等腰三角形的底角為30°，底邊長(zhǎng)為2 ，則腰長(zhǎng)為(　　)

A．4  B．2   C．2  D．2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于x的一元二次方程x2－mx－2＝0.

(1)若x＝－1是這個(gè)方程的一個(gè)根，求m的值和方程的另一根；

(2)對(duì)于任意的實(shí)數(shù)m，判斷方程的根的情況，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一只螞蟻在如圖25­5所示的樹(shù)枝上尋覓食物，假定螞蟻在每個(gè)岔路口都會(huì)隨機(jī)地選擇一條路徑，則它獲得食物的概率是(　　)

圖25­5

A.      B.   C.   D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小紅和小明在操場(chǎng)做游戲，他們先在地面上畫(huà)了半徑分別2 m和3 m的同心圓，如圖25­13，蒙上眼睛在一定距離外向圈內(nèi)擲小石子，擲中陰影小紅勝；否則小明勝，未擲入圈內(nèi)不算，你來(lái)當(dāng)裁判．

(1)你認(rèn)為游戲公平嗎？為什么？

(2)游戲結(jié)束，小明思考“反過(guò)來(lái)，能否用頻率估計(jì)概率的方法，來(lái)估算非規(guī)則圖形的面積呢？”請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案，解決這一問(wèn)題．(要求畫(huà)出圖形，說(shuō)明設(shè)計(jì)步驟、原理，寫(xiě)出公式)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A，∠B，∠C的對(duì)邊分別為a，b，c.已知2a＝3b，求∠B的三角函數(shù)值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝2，∠B＝45°，則

①∠A＝45°；②b＝2；③b＝2 ；④c＝2；⑤c＝2 .

上述說(shuō)法正確的是________(請(qǐng)將正確的序號(hào)填在橫線上)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖28­2，AC是電桿AB的一根拉線，測(cè)得BC＝6米，∠ACB＝52°，則拉線AC的長(zhǎng)為(　　)

A.米  B.米  C．6cos52°米  D.米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖28­11，小明在公園放風(fēng)箏，拿風(fēng)箏線的手B離地面高度AB為1.5米，風(fēng)箏飛到C處時(shí)的線長(zhǎng)BC為30米，這時(shí)測(cè)得∠CBD＝60°，求此時(shí)風(fēng)箏離地面的高度(結(jié)果精確到0.1米；參考數(shù)據(jù)：≈1.73)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖24­2­5，城市A的正北方向50千米的B處，有一無(wú)線電信號(hào)發(fā)射塔．已知，該發(fā)射塔發(fā)射的無(wú)線電信號(hào)的有效半徑為100千米，AC是一條直達(dá)C城的公路，從A城發(fā)往C城的班車速度為60千米/時(shí)．

(1)當(dāng)班車從A城出發(fā)開(kāi)往C城時(shí)，某人立即打開(kāi)無(wú)線電收音機(jī)，班車行駛了0.5小時(shí)的時(shí)候，接收信號(hào)最強(qiáng)．此時(shí)，班車到發(fā)射塔的距離是多少千米(離發(fā)射塔越近，信號(hào)越強(qiáng))?

(2)班車從A城到C城共行駛2小時(shí)，請(qǐng)你判斷到C城后還能接收到信號(hào)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案