下列說(shuō)法:

①有理數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng);

②成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等圖形;

③-是17的平方根;

④等腰三角形的高線、中線及角平分線重合.

其中正確的有( )

A.0個(gè) B.1 C.2個(gè) D.3個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某蔬菜基地三天的總產(chǎn)量是8390千克,第二天比第一天多產(chǎn)560千克,第三天比第一天的多1200千克.問(wèn)三天各產(chǎn)多少千克蔬菜?

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如圖,在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以A、B為圓心,大于AB的長(zhǎng)為半徑畫弧,相交于兩點(diǎn)M,N;②作直線MN交AC于點(diǎn)D,連接BD.若∠A=25°,則∠CDB=( )

A.25° B.50° C.60° D.90°

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如圖,l1:y=x+1和l2:y=mx+n相交于P(a,2),則x+1≥mx+n解集為

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如圖,AB∥CD,AC∥BD,AD與BC交于O,AE⊥BC于E,DF⊥BC于F,那么圖中全等的三角形有( )

A.5對(duì) B.6對(duì) C.7對(duì) D.8對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省咸陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

動(dòng)手操作:在一張長(zhǎng)12cm、寬5cm的矩形紙片內(nèi),要折出一個(gè)菱形.小穎同學(xué)按照取兩組對(duì)邊中點(diǎn)的方法折出菱形EFGH(見方案一),小明同學(xué)沿矩形的對(duì)角線AC折出∠CAE=∠CAD,∠ACF=∠ACB的方法得到菱形AECF(見方案二).

(1)你能說(shuō)出小穎、小明所折出的菱形的理由嗎?

(2)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,比較小穎和小明同學(xué)的折法中,哪種菱形面積較大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省咸陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

九年(1)班有48名團(tuán)員要求參加青年志愿者活動(dòng),根據(jù)實(shí)際需要,團(tuán)支部從中隨機(jī)選擇了12名團(tuán)員參加這次活動(dòng),該班團(tuán)員劉強(qiáng)能參加這次活動(dòng)的概率是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省西安市藍(lán)田縣九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

水果店張阿姨以每斤2元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)某種水果若干斤,然后以每斤4元的價(jià)格出售,每天可售出100斤,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價(jià)每降低0.1元,每天可多售出20斤,為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價(jià)銷售.

(1)若將這種水果每斤的售價(jià)降低x元,則每天的銷售量是 斤(用含x的代數(shù)式表示);

(2)銷售這種水果要想每天盈利300元,張阿姨需將每斤的售價(jià)降低多少元?

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二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )

A.a(chǎn)>0

B.當(dāng)x≥1時(shí),y隨x的增大而增大

C.c<0

D.當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y>0

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