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我們知道,任意兩點關于它們所連線段的中點成中心對稱,在平面直角坐標系中,任意兩點P(x1,y1)、Q(x2,y2)的對稱中心的坐標為(
x1+x2
2
,
y1+y2
2
)

觀察應用:
(1)如圖,在平面直角坐標系中,若點P1(0,-1)、P2(2,3)的對稱中心是點A,則點A的坐標為
 
;
(2)另取兩點B(-1.6,2.1)、C(-1,0).有一電子青蛙從點P1處開始依次關于點A、B、C作循環(huán)對稱跳動,即第一次跳到點P1關于點A的對稱點P2處,接著跳到點P2關于點B的對稱點P3處,第三次再跳到點P3關于點C的對稱點P4處,第四次再跳到點P4關于點A的對稱點P5處,…則點P3、P8的坐標分別為
 
、
 

拓展延伸:
(3)求出點P2012的坐標,并直接寫出在x軸上與點P2012、點C構成等腰三角形的點的坐標.
分析:(1)直接利用題目所給公式即可求出點A的坐標;
(2)首先利用題目所給公式求出P2的坐標,然后利用公式求出對稱點P3的坐標,依此類推即可求出P8的坐標;
(3)由于P1(0,-1)→P2(2,3)→P3(-5.2,1.2)→P4(3.2,-1.2)→P5(-1.2,3.2)→P6(-2,1)→P7(0,-1)→P8(2,3),由此得到P7的坐標和P1的坐標相同,P8的坐標和P2的坐標相同,即坐標以6為周期循環(huán),利用這個規(guī)律即可求出點P2012的坐標,也可以根據(jù)圖形求出在x軸上與點P2012、點C構成等腰三角形的點的坐標.
解答:解:(1)(1,1);

(2)P3、P8的坐標分別為(-5.2,1.2),(2,3);

(3)∵P1(0,-1)→P2(2,3)→P3(-5.2,1.2)→P4(3.2,-1.2)→P5(-1.2,3.2)→P6(-2,1)→P7(0,-1)→P8(2,3);
∴P7的坐標和P1的坐標相同,P8的坐標和P2的坐標相同,即坐標以6為周期循環(huán).
∵2012÷6=335…2.
∴P2012的坐標與P2的坐標相同,為P2012(2,3);
在x軸上與點P2012、點C構成等腰三角形的點的坐標為(-3
2
-1,0),(2,0),(3
2
-1,0),(5,0)
點評:此題是一個閱讀材料的題目,讀懂題目,利用題目所給公式是解題的關鍵,利用公式可以解決后面的所有問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解:
我們知道:一條線段有兩個端點,線段AB和線段BA表示同一條線段.
若在直線l上取了三個不同的點,則以它們?yōu)槎它c的線段共有
3
3
條,若取了四個不同的點,則共有線段
6
6
條,…,依此類推,取了n個不同的點,共有線段
n(n-1)
2
n(n-1)
2
條(用含n的代數(shù)式表示)
類比探究:
以一個銳角的頂點為端點向這個角的內(nèi)部引射線.
(1)若引出兩條射線,則所得圖形中共有
6
6
個銳角;
(2)若引出n條射線,則所得圖形中共有
(n+1)(n+2)
2
(n+1)(n+2)
2
個銳角(用含n的代數(shù)式表示)
拓展應用:
一條鐵路上共有8個火車站,若一列客車往返過程中必須停靠每個車站,則鐵路局需為這條線路準備多少種車票?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解:我們知道:若x= 4,則x=2或x=-2. 因此,小偉在解方程x+2x-8=0時,采用了以下的方法:

    解:移項,得x+2x=8.

        兩邊都加上l,得x+2x+1=8+1,∴ (x+1) 2=9.

        則x+1=3或x+1=-3.   所以x=2或x=-4.

        小偉的這種解方程的方法,在數(shù)學上稱之為配方法.

拓展應用:請用配方法,解方程x-6x-7=0.

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科目:初中數(shù)學 來源:第23章《旋轉(zhuǎn)》中考題集(13):23.2 中心對稱(解析版) 題型:解答題

閱讀理解:
我們知道,任意兩點關于它們所連線段的中點成中心對稱,在平面直角坐標系中,任意兩點P(x1,y1)、Q(x2,y2)的對稱中心的坐標為
觀察應用:
(1)如圖,在平面直角坐標系中,若點P1(0,-1)、P2(2,3)的對稱中心是點A,則點A的坐標為______;
(2)另取兩點B(-1.6,2.1)、C(-1,0).有一電子青蛙從點P1處開始依次關于點A、B、C作循環(huán)對稱跳動,即第一次跳到點P1關于點A的對稱點P2處,接著跳到點P2關于點B的對稱點P3處,第三次再跳到點P3關于點C的對稱點P4處,第四次再跳到點P4關于點A的對稱點P5處,…則點P3、P8的坐標分別為______、______.
拓展延伸:
(3)求出點P2012的坐標,并直接寫出在x軸上與點P2012、點C構成等腰三角形的點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《平面直角坐標系》(02)(解析版) 題型:解答題

(2010•內(nèi)江)閱讀理解:
我們知道,任意兩點關于它們所連線段的中點成中心對稱,在平面直角坐標系中,任意兩點P(x1,y1)、Q(x2,y2)的對稱中心的坐標為
觀察應用:
(1)如圖,在平面直角坐標系中,若點P1(0,-1)、P2(2,3)的對稱中心是點A,則點A的坐標為______;
(2)另取兩點B(-1.6,2.1)、C(-1,0).有一電子青蛙從點P1處開始依次關于點A、B、C作循環(huán)對稱跳動,即第一次跳到點P1關于點A的對稱點P2處,接著跳到點P2關于點B的對稱點P3處,第三次再跳到點P3關于點C的對稱點P4處,第四次再跳到點P4關于點A的對稱點P5處,…則點P3、P8的坐標分別為______、______.
拓展延伸:
(3)求出點P2012的坐標,并直接寫出在x軸上與點P2012、點C構成等腰三角形的點的坐標.

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