如圖,CD⊥AD,CB⊥AB,AB=AD,求證:CD=CB.

【答案】分析:連接AC,加一輔助線,使這個四邊形變成兩個直角三角形,然后利用全等三角形的判定與性質,可得CD=CB.
解答:證明:連接AC,CD⊥AD,CB⊥AB,
∴在Rt△ADC和Rt△ABC中,
,
∴Rt△ADC≌Rt△ABC(HL),
∴CD=CB.
點評:本題重點考查了直角三角形全等的判定和性質,即:如果兩個三角形是直角三角形,一條直角邊和一條斜邊分別對應相等,這兩個直角三角形全等.(本題也可用勾股定理直接證明).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,CD⊥AD,CB⊥AB,AB=AD,求證:CD=CB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,CD⊥AD,CB⊥AB,AB=AD,求證:CD=CB.注:證明過程要求給出每一步結論成立的依據(jù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,CD⊥AD于點D,AD=12,AC=13,若在直線CD上取一點B,使AB=15,則△ABC的周長為
32
32

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,CD⊥AD,CB⊥AB,AB=AD,求證:CD=CB.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案