作業(yè)寶如圖是一個正方體紙盒的平面展開圖，在其中的三個正方形內(nèi)標有數(shù)字1、3、5，要在其余的正方形內(nèi)分別填上-1，-3，-5，折成正方體后，相對的面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，則N處應(yīng)填


  1. A.
    -1
  2. B.
    -3
  3. C.
    -5
  4. D.
    -1或-5
C
分析：正方體的表面展開圖，相對的面之間一定相隔一個正方形，根據(jù)這一特點作答．
解答：正方體的表面展開圖，相對的面之間一定相隔一個正方形，
“P”與3是相對面，
“M”與1是相對面，
“N”與5是相對面，
∵相對的面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，
∴N=-5．
故選：C．
點評：本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對面入手，分析及解答問題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、如圖是一個正方體紙盒的展開圖，圖中的6個正方形中分別已填入了-1、7、π、a、b、c，使展開圖沿虛線折疊成正方體后相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)，則a、b、c分別為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

13、如圖是一個正方體紙盒的表面展開圖，請把數(shù)-3，-2，-1，1，2，3分別填入六個小正方形，使得按連線折成正方體后，相對面上的兩個數(shù)互為相反數(shù)．
-3，3互為相反數(shù)，-2，2互為相反數(shù)，-1，1互為相反數(shù)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、如圖是一個正方體紙盒的展開圖，試在其中的三個正方形A、B、C分別填入適當?shù)臄?shù)，使得它們折成正方體后，相對的面的兩個數(shù)互為相反數(shù)．則填入正方形A、B、C內(nèi)的三個數(shù)依次為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個正方體紙盒的展開圖，請在圖中的6個正方形中分別填入1，2，3，-1，-2，-3中的一個數(shù)字，使展開圖折疊成正方體后，相對面上的兩個數(shù)分別是互為相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個正方體紙盒的展開圖，要使得它折成正方體后，相對面上的兩個數(shù)都互為相反數(shù)，則A=
-
1
2
-
1
2
，B=
0
0
．

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