比較與的大�。�

答案：
解析：

因為，所以，

即，而，所以．


提示：

首先估算的大小范圍，然后轉化變?yōu)?/FONT>的大小范圍，再與作比較．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，比較∠α與∠β的大小．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線的部分圖象如圖1所示。

(1)求c的取值范圍；

(2)若拋物線經過點(0，一1)，試確定拋物線的解析式；

(3)若反比例函數(shù)的圖象經過(2)中拋物線上點(1，)，試在圖2所示直角坐標系中，畫出該反比例函數(shù)及(2)中拋物線的圖象，并利用圖象比較與的大小。

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科目：初中數(shù)學 來源：2013年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知：二次函數(shù)中的滿足下表：

 

0

1

2

3

 

 

0

 

（1）求的值；

（2）根據上表求時的的取值范圍；

（3）若，兩點都在該函數(shù)圖象上，且，試比較與的大小.

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年浙教版初中數(shù)學七年級上3.4用計算器進行數(shù)的開方練習卷（解析版） 題型：解答題

利用計算比較與的大��；

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年重慶市榮昌縣素質訓練營九年級上學期期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

先閱讀，后解答：

像上述解題過程中，相乘，積不含有二次根式，我們可將這兩個式子稱為互為有理化因式，上述解題過程也稱為分母有理化，

（1） 的有理化因式是             ；的有理化因式是              。

（2）將下列式子進行分母有理化：

①=                 ；         ②=               。

（3）已知，比較與的大小關系。

 

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