題目?jī)?nèi)容

答案：略
解析：

詳解

系數(shù)

－15

4

次數(shù)

2

4

3

2

4

項(xiàng)數(shù)

1

1

1

2

3


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

課本習(xí)題研究：
（1）課本116頁(yè)第12題題目?jī)?nèi)容是這樣的：正方形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O，點(diǎn)O又是另一個(gè)正方形A′B′C′O的一個(gè)頂點(diǎn)．如果兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)相等，那么正方形A′B′C′O繞點(diǎn)O無(wú)論怎樣旋轉(zhuǎn)，兩個(gè)正方形重疊部分的面積，總等于一個(gè)正方形面積的
 
．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)課本習(xí)題的研究，填寫（2）題的答案．
（2）如圖，將n個(gè)邊長(zhǎng)都為1cm的正方形按如圖所示擺放，點(diǎn)A1、A2、…、An，分別是正方形的中心，則n個(gè)這樣的正方形重疊部分的面積和為
 
cm2．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在做家庭作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊(cè)上一道解方程的題目被墨水污染了：
x+1
2
-
5x-□
3
=-
1
2
，“□”是被污染的內(nèi)容．他很著急，翻開書后面的答案，這道題的解是x=2，你能幫他補(bǔ)上“□”的內(nèi)容嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

先閱讀下列內(nèi)容，然后解答問題：
題目：“已知a=
206
-14，b=
299
-17，試比較a與b的大小．”
分析：若不使用計(jì)算器，將
206
-14與
299
-17比較，
由于
206
＜
299
，14＜17，因?yàn)楸粶p數(shù)與減數(shù)同時(shí)增大，所以無(wú)法斷定二者的大�。�
可作這樣的變換：a=
206
-14=
(
206
-14)(
206
+14)
206
+14
=
206-142
206
+14
=
10
206
+14
b=
299
-17=
(
299
-17)(
299
+17)
299
+17
=
299-172
299
+17
=
10
299
+17

∵
299
＞
206
，17＞14，∴
299
+17＞
206
+14
即b的分母大，而分子都是10，所以
10
206
+14
＞
10
299
+17

即a＞b
請(qǐng)你根據(jù)上述提供的信息，解答下列題目：
已知a＞0，x=
a+5
-
a+2
，y=
a+3
-
a
，試比較x與y的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列一元一次方程，解應(yīng)用題．
（1）商品市場(chǎng)經(jīng)�？梢月牭竭@樣的討價(jià)還價(jià)對(duì)話聲：小販：“10元一個(gè)的玩具賽車打八折，快來(lái)買啊！”學(xué)生：“能不能再便宜2元？”結(jié)果小販真的讓利（便宜）2元賣給了這個(gè)學(xué)生．但小販還能獲利20%．請(qǐng)問你能根據(jù)上述內(nèi)容求出一個(gè)玩具賽車的進(jìn)價(jià)是多少元？
（2）甲、乙兩人登一座山，甲每分鐘登高10米，并且先出發(fā)30分，乙每分鐘登高15米，兩人同時(shí)登上山頂．請(qǐng)根據(jù)題目中給出的已知信息，提出一個(gè)問題并列一元一次方程解答．

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同步練習(xí)冊(cè)答案