18.如圖,AB是⊙O的直徑,且經(jīng)過(guò)弦CD的中點(diǎn)H,過(guò)CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)E作⊙O的切線,切點(diǎn)為F.若∠ACF=65°,則∠E=50°.

分析 如圖,連接BC,AF,OF,OF交CE于K,因?yàn)椤鱁FK是直角三角形,欲求∠E,只要求出∠EKF即可,再轉(zhuǎn)化為求∠HOK即可解決問題.

解答 解:如圖,連接BC,AF,OF,OF交CE于K.
∵AB是直徑,∠ACF=65°,
∴∠ACB=90°,∠BCF=∠OAF=25°,
∵OA=OF,
∴∠OAF=∠OFA=25°,
∴∠HOK=∠OAF+∠OFA=50°,
∵CH=HE,
∴OH⊥EC,
∴∠OHK=90°,
∴∠OKH=∠FKE=40°,
∵EF是⊙O切線,
∴OF⊥EF,
∴∠KFE=90°,
∴∠E=90°-∠FKE=50°.
故答案為50°.

點(diǎn)評(píng) 本題考查切線的性質(zhì)、圓周角定理、垂徑定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是添加輔助線,需要靈活運(yùn)用圓的有關(guān)知識(shí),屬于中考常考題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,正方形ABCD,△DCE是等邊三角形,AC、BD交于點(diǎn)O,AE交BD于點(diǎn)F.
(1)求∠AED的度數(shù);
(2)若OF=1,求AB的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.表中給出了變量x與ax2、ax2+bx+c之間的部分對(duì)應(yīng)關(guān)系(表格中的符號(hào)“--”表示該項(xiàng)數(shù)據(jù)已經(jīng)丟失):
x-101
ax2----1
ax2+bx+c72--
(1)求函數(shù)y=ax2+bx+c的表達(dá)式;
(2)將函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,直接寫出平移后圖象的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖1,在等邊△ABC中,點(diǎn)D是BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)P為AB 邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)AP=x,圖1中線段DP的長(zhǎng)為y,若表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示,則等邊△ABC的面積為(  )
A.4B.2$\sqrt{3}$C.12D.4$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是一個(gè)正方體的展開圖,把展開圖折疊成正方體后,“你”字一面相對(duì)的面上的字是( 。
A.夢(mèng)B.C.D.國(guó)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.-42014÷(-4)2013=4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.化簡(jiǎn):
(1)(a+b)2+(a-b)(a+b)-2ab;
(2)[x(x2y2-xy)-y(x2-x3y)]÷x2y.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.計(jì)算下列各式,并用冪的形式表示結(jié)果.
(1)(-3)2×(-334.              (2)-(x34+3×(x24•x4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.計(jì)算:(-a)•(-a)2=-a3;(-a)2•a3=a5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案