12、已知等腰三角形的一邊為3,另一邊為5,則它的周長(zhǎng)是( 。
分析:題目給出等腰三角形有兩條邊長(zhǎng)為3和5,而沒(méi)有明確腰是多少,所以要進(jìn)行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗(yàn)證能否組成三角形.
解答:解:當(dāng)腰為3時(shí),三邊長(zhǎng)分別為3,3,5,符合三角形的三邊關(guān)系,則其周長(zhǎng)是2×3+5=11;
當(dāng)腰為5時(shí),三邊長(zhǎng)為5,5,3,符合三角形三邊關(guān)系,則其周長(zhǎng)是2×5+3=13.
所以其周長(zhǎng)為11或13,故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的性質(zhì);題目涉及分類討論的思想方法,求三角形的周長(zhǎng),不能盲目地將三邊長(zhǎng)相加起來(lái),而應(yīng)養(yǎng)成檢驗(yàn)三邊長(zhǎng)能否組成三角形的好習(xí)慣,把不符合題意的舍去.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、已知等腰三角形的一邊為3,另兩邊是方程x2-4x+m=0的兩個(gè)實(shí)根,則m的值為
3或4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、已知等腰三角形的一邊長(zhǎng)為5cm,另一邊長(zhǎng)為10cm,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、已知等腰三角形的一邊等于3,另一邊等于6,求它的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、已知等腰三角形的一邊長(zhǎng)為5cm,另一邊長(zhǎng)為6cm,則它的周長(zhǎng)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、已知等腰三角形的一邊為7cm,一邊為5cm,則它的周長(zhǎng)是
19或17
cm.

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