如圖所示,這是由七巧板拼成的兔子,哪兩個(gè)圖形可以通過(guò)平移互相得到
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)讀想練 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:013
如圖所示,這是由七巧板拼成的兔子,哪兩個(gè)圖形可以通過(guò)平移互相得到
A.圖3與圖5
B.圖4與圖7
C.圖3與圖6
D.圖6與圖7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)讀想練八年級(jí)數(shù)學(xué)(上) 題型:013
如圖所示,這是由七巧板拼成的兔子,哪兩個(gè)圖形可以通過(guò)平移互相得到
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(華師大版) 題型:022
如圖所示,這是由________形的瓷磚鋪設(shè)而成的地面,基本圖形共有________個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,這是由小立方體搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫出主視圖與左視圖。
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