數(shù)學(xué)公式．

解：原式=（3.95-1.45）×6-（×18-×18+×18），
=15-（14-15+5），
=15-4，
=11．
分析：首先把3.95×6-1.45×6化為（3.95-1.45）×6，再把后面用乘法分配律分別乘以-18，然后再計算加減法即可．
點評：此題主要考查了有理數(shù)的乘法和加減運算，關(guān)鍵是注意觀察思考計算方法，不要盲目做題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，受臺風(fēng)影響，馬路邊一棵大樹在離地面6 m處斷裂，大樹頂端落在離底部8 m處，則大樹折斷之前高為________m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

從2001年2月21日零時起，中國電信執(zhí)行新的固定電話收費標(biāo)準(zhǔn)，其中本地網(wǎng)營業(yè)區(qū)內(nèi)通話費是：前3分鐘是0.2元（不足3分鐘近3分鐘計算），以后每分鐘加收0.1元（不足1分鐘按1分鐘科計算），現(xiàn)有一個學(xué)生星期天打本地網(wǎng)營業(yè)區(qū)內(nèi)電話t分鐘（t＞3）應(yīng)交電話費________元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）經(jīng)過點（-1，0），且頂點在第一象限．有下列三個結(jié)論：①a＜0；②a+b+c＞0；③數(shù)學(xué)公式．把正確結(jié)論的序號填在橫線上________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

教室里有x人，走了y人，此時教室里有________人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知：如圖，∠A=60°，BD⊥AC，垂足為D，CE⊥AB，垂足為E，BD和CE交于點H，HD=1cm，HE=2cm，求：BD，CE的長及△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

點A的坐標(biāo)是（數(shù)學(xué)公式，2數(shù)學(xué)公式），將點A向下平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，再向右平移數(shù)學(xué)公式個單位長度，得點B，則點B的坐標(biāo)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

小明和小亮玩一個游戲：三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下．小明和小亮各從中任意抽取一張．計算小明和小亮抽得的兩個數(shù)字之和，如果和為奇數(shù)則小明勝，和為偶數(shù)則小亮勝．
（1）用列表或畫樹狀圖等方法，列出小明和小亮抽得的數(shù)字之和所有可能出現(xiàn)的情況；
（2）請判斷該游戲?qū)﹄p方是否公平，并說明理由；
（3）若小明從中任意抽取一張，記下數(shù)字后放回洗勻，然后小亮從中任意抽取一張．其他條件不變，則小明獲勝的概率為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，?ABCD中，E，F(xiàn)是對角線BD上兩點，且BE=DF．
（1）圖中共有______對全等三角形；
（2）請寫出其中一對全等三角形：______≌______，并加以證明．

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同步練習(xí)冊答案