(2009•滄浪區(qū)一模)如圖,在等邊△ABC中,AC=3,點O在AC上,且AO=1.點P是AB上一點,連接OP,以線段OP為一邊作正△OPD,且O、P、D三點依次呈逆時針方向,當點D恰好落在邊BC上時,則AP的長是   
【答案】分析:如圖,通過觀察,尋找未知與已知之間的聯(lián)系.AO=1,則OC=2.證明△AOP≌△COD求解.
解答:解:∵∠C=∠A=∠DOP=60°,OD=OP,
∴∠CDO+∠COD=120°,∠COD+∠AOP=120°,
∴∠CDO=∠AOP.
∴△ODC≌△POA.
∴AP=OC.
∴AP=OC=AC-AO=2.
故答案為2.
點評:解決本題的關鍵是利用全等把所求的線段轉移到已知的線段上.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2010年中考復習針對性訓練 綜合壓軸題(解析版) 題型:解答題

(2009•滄浪區(qū)一模)如圖1,已知直線EA與x軸、y軸分別交于點E和點A(0,2),過直線EA上的兩點F、G分別作x軸的垂線段,垂足分別為M(m,0)和N(n,0),其中m<0,n>0.
(1)如果m=-4,n=1,試判斷△AMN的形狀;
(2)如果mn=-4,(1)中有關△AMN的形狀的結論還成立嗎?如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由;
(3)如圖2,題目中的條件不變,如果mn=-4,并且ON=4,求經(jīng)過M、A、N三點的拋物線所對應的函數(shù)關系式;
(4)在(3)的條件下,如果拋物線的對稱軸l與線段AN交于點P,點Q是對稱軸上一動點,以點P、Q、N為頂點的三角形和以點M、A、N為頂點的三角形相似,求符合條件的點Q的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年江蘇省蘇州市黃橋鎮(zhèn)橫巷模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•滄浪區(qū)一模)如圖1,已知直線EA與x軸、y軸分別交于點E和點A(0,2),過直線EA上的兩點F、G分別作x軸的垂線段,垂足分別為M(m,0)和N(n,0),其中m<0,n>0.
(1)如果m=-4,n=1,試判斷△AMN的形狀;
(2)如果mn=-4,(1)中有關△AMN的形狀的結論還成立嗎?如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由;
(3)如圖2,題目中的條件不變,如果mn=-4,并且ON=4,求經(jīng)過M、A、N三點的拋物線所對應的函數(shù)關系式;
(4)在(3)的條件下,如果拋物線的對稱軸l與線段AN交于點P,點Q是對稱軸上一動點,以點P、Q、N為頂點的三角形和以點M、A、N為頂點的三角形相似,求符合條件的點Q的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年江蘇省蘇州市滄浪區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•滄浪區(qū)一模)如圖1,已知直線EA與x軸、y軸分別交于點E和點A(0,2),過直線EA上的兩點F、G分別作x軸的垂線段,垂足分別為M(m,0)和N(n,0),其中m<0,n>0.
(1)如果m=-4,n=1,試判斷△AMN的形狀;
(2)如果mn=-4,(1)中有關△AMN的形狀的結論還成立嗎?如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由;
(3)如圖2,題目中的條件不變,如果mn=-4,并且ON=4,求經(jīng)過M、A、N三點的拋物線所對應的函數(shù)關系式;
(4)在(3)的條件下,如果拋物線的對稱軸l與線段AN交于點P,點Q是對稱軸上一動點,以點P、Q、N為頂點的三角形和以點M、A、N為頂點的三角形相似,求符合條件的點Q的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年陜西省新希望教育中考數(shù)學最新模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

(2009•滄浪區(qū)一模)如圖,數(shù)軸上所表示的不等式組的解集是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年江蘇省蘇州市滄浪區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•滄浪區(qū)一模)某校初三(1)班畢業(yè)聯(lián)歡會設計了一個“08好運”的游戲:下面是兩個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,游戲者同時轉動兩個轉盤,兩個轉盤停止轉動時,若有一個轉盤的指針指向0,另一個轉盤的指針指向8,則游戲者被稱為“08好運”,求游戲者“08好運”的概率.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案