【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=mx2+6mx+n(m>0)與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),頂點(diǎn)為C,拋物線與y軸交于點(diǎn)D,直線BC交y軸于E,S△ABC:S△AEC = 2∶3.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)將△ACO繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度后,點(diǎn)A與B重合,此時(shí)點(diǎn)O恰好也在y軸上,求拋物線的解析式.
【答案】(1)A(-5,0);(2).
【解析】試題分析:由x=的拋物線的對(duì)稱軸,分兩種情況對(duì)S△ABC:S△AEC進(jìn)行討論;
(2)由(1)知符合要求的點(diǎn)A有兩種情況,分別代入即可求得拋物線的解析式.
試題解析:(1)拋物線y=mx2+6mx+n(m>0),得到對(duì)稱軸x=-3,
①當(dāng)S△ABC:S△AEC=2∶3時(shí),BC:CE=2:3,
∴CB:BE=2:1
∵OF=3,∴OB=1,即B(-1,0)
∴A(-5,0),B(-1,0),
②當(dāng)S△ABC:S△AEC=3∶2時(shí),BC:CE=3:2,
∴CD:BD=2:1
∴A(-,0),B(,0);
(2)①當(dāng)A(-5,0),B(-1,0)時(shí),
把B(-1,0)代人y=mx2+6mx+n得,n=5m,
m=,n=,
∴y=x+x+;
②當(dāng)A(-,0),B(,0)時(shí),
把B(,0)代人y=mx2+6mx+n得,n=m,
m=,n= ,
∴y=x+x.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=1,∠A=60°,EFGH是矩形,矩形的頂點(diǎn)都在菱形的邊上.設(shè)AE=AH=x(0<x<1),矩形的面積為S.
(1)求S關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)EFGH是正方形時(shí),求S的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中他們參與了某種水果的銷售工作.已知該水果的進(jìn)價(jià)為8元/千克,下面是他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后的對(duì)話.
小麗:如果以10元/千克的價(jià)格銷售,那么每天可售出300千克.
小強(qiáng):如果每千克的利潤為3元,那么每天可售出250千克.
小紅:如果以13元/千克的價(jià)格銷售,那么每天可獲取利潤750元.
【利潤=(銷售價(jià)-進(jìn)價(jià))銷售量】
(1)請(qǐng)根據(jù)他們的對(duì)話填寫下表:
銷售單價(jià)x(元/kg) | 10 | 11 | 13 |
銷售量y(kg) |
(2)請(qǐng)你根據(jù)表格中的信息判斷每天的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元)之間存在怎樣的函數(shù)關(guān)系.并求y(千克)與x(元)(x>0)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元,求W與x的函數(shù)關(guān)系式.當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí),每天可獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某圖書館計(jì)劃選購甲、乙兩種圖書.甲圖書每本價(jià)格是乙圖書每本價(jià)格的2.5倍,如果用900元購買圖書,則單獨(dú)購買甲圖書比單獨(dú)購買乙圖書要少18本.
(1)甲、乙兩種圖書每本價(jià)格分別為多少元?
(2)如果該圖書館計(jì)劃購買乙圖書的本數(shù)比購買甲圖書本數(shù)的2倍多8本,且用于購買甲、乙兩種圖書的總費(fèi)用不超過1725元,那么該圖書館最多可以購買多少本乙圖書?
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【題目】如圖,在四邊形中,,,,,連接,點(diǎn)是在四邊形邊上的一點(diǎn);若點(diǎn)到的距離為 ,這樣的點(diǎn)有 ( )
A. 0個(gè)B. 1個(gè)C. 2個(gè)D. 3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】暑假期間,商洛劇院舉行專場(chǎng)音樂會(huì),成人票每張20元,學(xué)生票每張5元,為了吸引廣大師生來聽音樂會(huì),劇院制定了兩種優(yōu)惠方案:
方案一:購買一張成人票贈(zèng)送一張學(xué)生票;
方案二:成人票和學(xué)生票都打九折.
我,F(xiàn)有4名老師與若干名(不少于4人)學(xué)生聽音樂會(huì).
(1)設(shè)學(xué)生人數(shù)為(人),付款總金額為(元),請(qǐng)分別確定兩種優(yōu)惠方案中與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)你結(jié)合參加聽音樂會(huì)的學(xué)生人數(shù),計(jì)算說明怎樣購票花費(fèi)少?
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【題目】已知關(guān)于的方程的解也是關(guān)于的方程的解.
(1)求、的值;
(2)若線段,在直線AB上取一點(diǎn)P,恰好使,點(diǎn)Q是PB的中點(diǎn),求線段AQ的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合里:
整數(shù){ …},
正數(shù){ …},
非負(fù)數(shù){ …},
分?jǐn)?shù){ …},
正有理數(shù){ …}。
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【題目】如圖,菱形ABCD和菱形AEFG開始完全重合,現(xiàn)將菱形AEFG繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角∠BAE=α(0°<α<360°),則當(dāng)α=_____時(shí),菱形的頂點(diǎn)F會(huì)落在菱形ABCD的對(duì)角線所在的直線上.
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