【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象過(guò)點(diǎn)(-2,0),對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1.有以下結(jié)論:①abc>0;②8a+c>0;③若A(x1,m),B(x2,m)是拋物線(xiàn)上的兩點(diǎn),當(dāng)x=x1+x2時(shí),y=c;④若方程a(x+2)(4-x)=-2的兩根為x1,x2,且x1<x2,則-2x1<x2<4.
其中結(jié)論正確的有( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
【答案】B
【解析】
根據(jù)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)即可求出答案.
拋物線(xiàn)開(kāi)口向上,a>0.
拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸在y軸右側(cè),a與b異號(hào),b<0.
拋物線(xiàn)交y軸于負(fù)半軸,c<0,abc>0,①正確.
拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為x=1,=1,b=-2a.
當(dāng)x=-2時(shí),4a-2b+c=0,4a+4a+c=0,即8a+c=0,②錯(cuò)誤.
A(x1,m),B(x2,m)是拋物線(xiàn)上的兩點(diǎn),根據(jù)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性,x1+x2=1×2=2,
當(dāng)x=x1+x2時(shí),即x=2時(shí),y=4a+2b+c=4a-4a+c=c,③正確.
拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為x=1,且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(-2,0),
與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(4,0),原方程為:y=a(x+2)(x-4).
若方程a(x+2)(4-x)=-2,即方程a(x+2)(x-4)=2的兩根為x1,x2,則x1,x2為拋物線(xiàn)與直線(xiàn)y=2的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo).
又x1<x2,則x1<-2<4<x2,④錯(cuò)誤.
綜上所述,正確的結(jié)論有2個(gè).
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)“綠色生活,美麗家園”號(hào)召,某社區(qū)計(jì)劃種植甲、乙兩種花卉來(lái)美化小區(qū)環(huán)境.若種植甲種花卉,乙種花卉,共需430元;種植甲種花卉,乙種花卉,共需260元.
(1)求:該社區(qū)種植甲種花卉和種植乙種花卉各需多少元?
(2)該社區(qū)準(zhǔn)備種植兩種花卉共且費(fèi)用不超過(guò)6300元,那么社區(qū)最多能種植乙種花卉多少平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市一月份的營(yíng)業(yè)額為200萬(wàn)元,一月、二月、三月的營(yíng)業(yè)額共1000萬(wàn)元,如果平均每月增長(zhǎng)率為,則由題意列方程應(yīng)為____________________________ 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BD 是菱形ABCD 的對(duì)角線(xiàn),∠A=30°.
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖法,作AB 的垂直平分線(xiàn)EF,垂足為E,交AD 于F;(不要 求寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的條件下,連接BF,求∠DBF 的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和為,那么的值是( )
A. 5 B. -1 C. 5或-1 D. -5或1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】楊老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生課后復(fù)習(xí)的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)月的跟蹤調(diào)查,然后將調(diào)查結(jié)果分成四類(lèi):A:優(yōu)秀;B:良好;C:一般;D:較差.并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查中,楊老師一共調(diào)查了 名學(xué)生,其中C類(lèi)女生有 名,D類(lèi)男生有 名;
(2)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在此次調(diào)查中,小平屬于D類(lèi).為了進(jìn)步,她請(qǐng)楊老師從被調(diào)查的A類(lèi)學(xué)生中隨機(jī)選取一位同學(xué),和她進(jìn)行“一幫一”的課后互助學(xué)習(xí).請(qǐng)求出所選的同學(xué)恰好是一位女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)身體素質(zhì),小明每天早上堅(jiān)持沿著小區(qū)附近的矩形公園ABCD練習(xí)跑步,爸爸站在的某一個(gè)固定點(diǎn)處負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)時(shí)指導(dǎo)。假設(shè)小明在矩形公園ABCD的邊上沿著A→B→C→D→A的方向跑步一周,小明跑步的路程為x米,小明與爸爸之間的距離為y米.y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖2所示,則爸爸所在的位置可能為圖1的( )
A. D點(diǎn)B. M點(diǎn)C. O點(diǎn)D. N點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(m+2)x+2m=0
(1)求證:不論m為何值,該方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若此方程的一個(gè)根是1,請(qǐng)求出方程的另一個(gè)根,并求出以此兩根為邊長(zhǎng)的直角角形的周長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo); ;
(2)方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是 ;
(3)不等式ax2+bx+c<0的解是 ;
(4)y隨x的增大而減小的自變量x的取值范圍是 ;
(5)求出拋物線(xiàn)的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo).
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