5.解下列方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=5}\\{2x+y=-1}\end{array}\right.$(2)$\left\{\begin{array}{l}{4x+2y=1}\\{3x-4y=20}\end{array}\right.$
(3)$\left\{\begin{array}{l}{2(x+2y)-5y=-1}\\{3(x-2y)+4y=20}\end{array}\right.$(4)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}(x-2y)=1}\\{3(x-y)-4x=-12}\end{array}\right.$.

分析 (1)方程組利用代入消元法求出解即可;
(2)方程組利用加減消元法求出解即可;
(3)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可;
(4)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可.

解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=5①}\\{2x+y=-1②}\end{array}\right.$,
由②得:y=-2x-1③,
把③代入①得:3x-4x-2=5,即x=-7,
把x=-7代入③得:y=13,
則方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=-7}\\{y=13}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{4x+2y=1①}\\{3x-4y=20②}\end{array}\right.$,
①×2+②得:11x=22,即x=2,
把x=2代入①得:y=-$\frac{7}{2}$,
則方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-\frac{7}{2}}\end{array}\right.$;
(3)方程組整理得:$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=-1①}\\{3x-2y=20②}\end{array}\right.$,
①×2-②得:x=-22,
把x=-22代入①得:y=-43,
則方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=-22}\\{y=-43}\end{array}\right.$;
(4)方程組整理得:$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=2①}\\{x+3y=12②}\end{array}\right.$,
②-①得:5y=10,即y=2,
把y=2代入①得:x=6,
則方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=2}\end{array}\right.$.

點評 此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.

練習(xí)冊系列答案
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15.先計算下列各式
$\sqrt{1}$=1,$\sqrt{1+3}$=2;$\sqrt{1+3+5}$=3;$\sqrt{1+3+5+7}$=4;$\sqrt{1+3+5+7+9}$=5,…,通過觀察并歸納,請寫出能反映這種規(guī)律的一般結(jié)論,用含n的數(shù)學(xué)式子表示出來.

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10.小亮同學(xué)參加周末社會實踐活動,到城郊蔬菜大棚中收集到20株西紅柿秧上小西紅柿的個數(shù):
32  39  45  55  60  54  60  28  56  41
51  36  44  46  40  53  37  47  45  46
(1)將這20個數(shù)按組距為8進(jìn)行分組,請補全頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖(如圖所示)
 分組28≤x<36  36≤x<4444≤x<52  52≤x<60 60≤x<68
 頻數(shù) 2   
(2)觀察頻數(shù)分布直方圖,就此大棚中西紅柿的長勢情況寫出一條結(jié)論.

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