如圖,已知BE⊥AD,CF⊥AD,請(qǐng)判斷△CDF與△BDE是否全等,若全等請(qǐng)寫出證明過(guò)程,若不全等請(qǐng)你添加一個(gè)條件使它們?nèi),并寫出證明過(guò)程.

【答案】分析:因?yàn)橐阎狟E⊥AD,CF⊥AD,∠BDE=∠CDF,沒(méi)有邊的參與,所以可添加條件:BD=DC,從而利用AAS來(lái)判定兩三角形全等.
解答:解:添加的條件為BD=DC,證明如下:
∵BE⊥AD,CF⊥AD,
∴∠BED=∠CFD=90°.
在△CDF和△BDE中,
,
∴△CDF≌△BDE(AAS).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)全等三角形的判定方法的理解及運(yùn)用,根據(jù)現(xiàn)有已知的位置結(jié)合全等的判定方法,來(lái)決定添加的條件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、如圖,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF,那么AD是△ABC的中線還是角平分線?
中線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF.
求證:△BDE≌△CDF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知BE⊥AD,CF⊥AD,垂足分別是E,F(xiàn),且BE=CF,請(qǐng)判斷AD是△ABC的中線嗎?說(shuō)明你判斷的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列命題的真假,并給出證明(若是真命題給出證明,若是假命題舉出反例):
(1)若
a2
=3
,則a=3;
(2)如圖,已知BE⊥AD,CF⊥AD,垂足分別為點(diǎn)E,F(xiàn),且BE=CF.則AD是△ABC的中線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF.
(1)請(qǐng)你判斷AD是否為△ABC的中線;
(2)當(dāng)AB與AC滿足什么條件時(shí),AD是△ABC的角平分線?請(qǐng)分析說(shuō)明理由.

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