某公司對職員的文化素質(zhì)考核成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示，考核采用10分制，若得分在5分以上算合格，那么這次考核該公司職員的合格率是


  1. A.
    38%
  2. B.
    76%
  3. C.
    10%
  4. D.
    20%
B
分析：從圖中可以看出：得分在5分以上算合格的人數(shù)是10+12+16=38人，總?cè)藬?shù)是4+8+10+16+12=50人，所以這次考核該公司職員的合格率即可求解．
解答：這次考核該公司職員的合格率是（10+12+16）÷（4+8+10+16+12）=38÷50=76%．
故選B．
點(diǎn)評：從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵，條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行正確計(jì)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在直角坐標(biāo)系中，描出點(diǎn)A（-2，6），B（-1，5），C（0，4），D（1，3）．觀察并探究這些點(diǎn)的橫坐標(biāo)x和它的縱坐標(biāo)y的關(guān)系是


  1. A.
    y+2x=2
  2. B.
    y-2x=2
  3. C.
    y=x+4
  4. D.
    y=-x+4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為了準(zhǔn)備班級里的元旦聯(lián)歡會(huì)，班長以全班同學(xué)愛吃哪幾種水果作了民意調(diào)查，以決定最終買什么水果，最好選用下面哪個(gè)數(shù)據(jù)


  1. A.
    平均數(shù)
  2. B.
    中位數(shù)
  3. C.
    眾數(shù)
  4. D.
    以上都不是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

用配方法解下列方程，配方正確的是


  1. A.
    3x2-6x=9可化為（x-1）2=4
  2. B.
    x2-4x=0可化為（x+2）2=4
  3. C.
    x2+8x+9=0可化為（x+4）2=25
  4. D.
    2y2-4y-1=0可化為2（y+1）2=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，在?ABCD中，點(diǎn)E是BC中點(diǎn)，AE交BD于點(diǎn)F，若S△BEF=4cm2，求S△ABD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如果方程數(shù)學(xué)公式有增根，則a的值是


  1. A.
    0
  2. B.
    -1
  3. C.
    3
  4. D.
    0或-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

菱形ABCD的兩條對角線交于點(diǎn)O．且A0，B0的長分別為方程x2-7x+12=0的兩個(gè)根，則這個(gè)菱形的邊長為


  1. A.
    5
  2. B.
    4
  3. C.
    3
  4. D.
    6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

方程2x2-3x+1=0的根的情況是


  1. A.
    沒有實(shí)數(shù)根
  2. B.
    有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
  3. C.
    有兩個(gè)不相等的正實(shí)數(shù)根
  4. D.
    有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列圖形中，無端點(diǎn)的是


  1. A.
    角平分線
  2. B.
    線段
  3. C.
    射線
  4. D.
    直線

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同步練習(xí)冊答案