在如圖的方格紙中(每個小方格的邊長都是1個單位)有一點O和△ABC.
(1)請以點O為位似中心,把△ABC縮小為原來的一半(不改變方向),得到△A′B′C′;
(2)若O為坐標(biāo)原點,點C的坐標(biāo)為(-4,-2),寫出△A′B′C′的頂點A′,B′的坐標(biāo).

解:(1)如圖:

(2)∵A(-10,2),B(-12,-2),
又∵以點O為位似中心,把△ABC縮小為原來的一半(不改變方向),得到△A′B′C′,
∴A′(-5,1),B′(-6,-1).
分析:(1)連接OC,作出OC的中點C′,同法得到其余2點,順次連接即可得到△A′B′C′;
(2)由點C的指標(biāo)為(-4,-2),即可確定點O即為坐標(biāo)原點,畫出相應(yīng)的平面直角坐標(biāo)系,可得△A′B′C′的頂點A′,B′的坐標(biāo).
點評:此題考查了位似變換的知識,考查了學(xué)生的動手能力.注意畫位似圖形的一般步驟為:①確定位似中心,②分別連接并延長位似中心和能代表原圖的關(guān)鍵點;③根據(jù)相似比,確定能代表所作的位似圖形的關(guān)鍵點;順次連接上述各點,得到放大或縮小的圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,在5×5的方格紙中,每一個小正方形的邊長都為1,∠BCD是不是直角?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在5×5的方格紙中,每一個小正方形的邊長為1.
(1)∠BCD是不是直角?請說明理由(可以適當(dāng)添加字母)
(2)求出四邊形ABCD的面積;
(3)連接BD,求△ABD邊AD上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在5×5的方格紙中,每一個小正方形的邊長為1.
(1)∠BCD是不是直角?請說明理由(可以適當(dāng)添加字母)
(2)求出四邊形ABCD的面積;
(3)連接BD,求△ABD邊AD上的高.

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