【題目】有這樣一個(gè)問題:探究函數(shù)的圖象和性質(zhì).小奧根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小奧的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是_________;
(2)下表是與的幾組對應(yīng)值,則的值為______,的值為______;
… | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | ||||||||
… | 2 | … |
(3)如右圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各組對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是.結(jié)合函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的其他兩條性質(zhì):①_________,②_________.
【答案】(1);(2),;(3)見解析;(4)①時(shí),隨的增大而增大,②函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱
【解析】
(1)由x在分母上,可得出;
(2)將對應(yīng)的x,y值代入求解即可;
(3)連點(diǎn)成線,畫出函數(shù)圖象;
(4)觀察函數(shù)圖象,找出函數(shù)的兩條性質(zhì)即可.
解:(1)∵x在分母上,
∴.
故答案為:;
(2)當(dāng)時(shí),,解得,,取;
當(dāng)時(shí),
故答案為:,;
(3)函數(shù)圖象如下:
(4)根據(jù)函數(shù)圖象可知:(1)當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大;(2)函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱.
故答案為:①時(shí),隨的增大而增大,②函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:① 4ac<b2;② 方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根分別是x1=-1,x2=3;③ 3a+c>0;④當(dāng) y>0時(shí),x的取值范圍是-1<x<3;⑤ 當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而增大.其中正確的結(jié)論序號有_____________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD對角線AC、BD交于點(diǎn)O,邊AB=6,AD=8,四邊形OCED為菱形,若將菱形OCED繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)過程中OE與矩形ABCD的邊的交點(diǎn)始終為M,則線段ME的長度可取的整數(shù)值為___________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn),的中線與軸交于點(diǎn),且經(jīng)過,,三點(diǎn).
(1)求圓心的坐標(biāo);
(2)若直線與相切于點(diǎn),交軸于點(diǎn),求直線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在過點(diǎn)且以圓心為頂點(diǎn)的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作軸,交直線于點(diǎn).若以為半徑的與直線相交于另一點(diǎn).當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,的半徑為,點(diǎn)與圓心不重合,給出如下定義:若在上存在一點(diǎn),使,則稱點(diǎn)為的特征點(diǎn).
(1)當(dāng)的半徑為1時(shí),如圖1.
①在點(diǎn),,中,的特征點(diǎn)是__________.
②點(diǎn)在直線上,若點(diǎn)為的特征點(diǎn),求的取值范圍.
(2)如圖2,的圓心在軸上,半徑為2,點(diǎn),.若線段上的所有點(diǎn)都是的特征點(diǎn),直接寫出圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,西安路與南京路平行,并且與八一街垂直,曙光路與環(huán)城路垂直.如果小明站在南京路與八一街的交叉口,準(zhǔn)備去書店,按圖中的街道行走,最近的路程約為( 。
A、600mB、500m
C、400mD、300m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】太原雙塔寺又名永祚寺,是國家級文物保護(hù)單位,由于雙塔(舍利塔、文峰塔)聳立,被人們稱為“文筆雙塔”,是太原的標(biāo)志性建筑之一,某校社會(huì)實(shí)踐小組為了測量舍利塔的高度,在地面上的C處垂直于地面豎立了高度為2米的標(biāo)桿CD,這時(shí)地面上的點(diǎn)E,標(biāo)桿的頂端點(diǎn)D,舍利塔的塔尖點(diǎn)B正好在同一直線上,測得EC=4米,將標(biāo)桿CD向后平移到點(diǎn)C處,這時(shí)地面上的點(diǎn)F,標(biāo)桿的頂端點(diǎn)H,舍利塔的塔尖點(diǎn)B正好在同一直線上(點(diǎn)F,點(diǎn)G,點(diǎn)E,點(diǎn)C與塔底處的點(diǎn)A在同一直線上),這時(shí)測得FG=6米,GC=53米.
請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算舍利塔的高度AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中是的中點(diǎn),平分交于點(diǎn),連接,以下四個(gè)結(jié)論:①平分;②;③;④.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,點(diǎn)O為AB上一點(diǎn),且3AO=AB,以OA為半徑作半圓O,交AC于點(diǎn)D,AB于點(diǎn)E,DE與OC相交于F.
(1)求證:CB與⊙O相切;
(2)若AB=6,求DF的長度.
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