計(jì)算下列各題:
(1)(5m3n22•(-2m23•(-n34;
(2)(π-3)0+(-0.125)2009×82009;
(3)(2am-3bn)(3an+5bm);
(4)(數(shù)學(xué)公式x+數(shù)學(xué)公式y)(數(shù)學(xué)公式x-數(shù)學(xué)公式y)-(數(shù)學(xué)公式x-數(shù)學(xué)公式y)2
(5)(66x6y3-24x4y2+9x2y)÷(-3x2y).

解:(1)原式=52•(m32•(n22•(-2)3•(m23•(n34,
=25•m6•n4•(-8)•m6•n12,
=-200m12n16;
(2)原式=1+(-0.125×8)2009,
=1+(-1)2009,
=1-1,
=0;
(3)原式=(2am)•(3an)+(2am)•(5bm)-(3bn)•(3an)-(3bn)•(5b)m,
=6am+n+10ambn-9anbn-15bm+n;
(4)原式=(x)2-(y)2-[(x)2-2•(x)•(y)+(y)2],
=x2-y2-x2+xy-y2,
=-y2+xy;
(5)原式=-(66x6y3)÷(3x2y)+(24x4y2)÷(3x2y)-(9x2y)÷(3x2y),
=-22x4y2+8x2y-3.
分析:(1)利用積的乘方,等于把積的每一個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘.單項(xiàng)式的乘法法則計(jì)算;
(2)根據(jù)積的乘方的性質(zhì)的逆運(yùn)用求解;
(3)根據(jù)多項(xiàng)式的乘法法則計(jì)算;
(4)利用平方差公式和完全平方公式進(jìn)行計(jì)算即可;
(5)利用多項(xiàng)式除單項(xiàng)式的運(yùn)算法則計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式混合運(yùn)算,要注意運(yùn)算順序,同時(shí)要注意:運(yùn)算結(jié)果如有同類項(xiàng)要合并,從而得出最簡(jiǎn)結(jié)果.
注意第二題要運(yùn)用簡(jiǎn)便運(yùn)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)
2
(2cos45°-sin60°)+
24
4
;
(2)(-2)0-3tan30°+|
3
-2|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題
(1)-
38
×
2
1
4

(2)(
30
-3.14)0+|
3
-2|-|
16
-
3
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料:
(A)1=
1
2
(1×2-0×1);  2=
1
2
(2×3-1×2);  3=
1
2
(3×4-2×3)上述三個(gè)式子相加得    1+2+3=
1
2
×3×4=6
(B) 1×2=
1
3
(1×2×3-0×1×2);2×3=
1
3
(2×3×4-1×2×3);3×4=
1
3
(3×4×5-2×3×4),∴1×2+2×3+3×4=
1
3
×3×4×5=20.
仿照上述解法計(jì)算下列各題(第(1)(2)小題要有必要的運(yùn)算步驟,第(3)小題可直接寫出答案):
(1)1×2+2×3+3×4+…+10×11;
(2)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+7×8×9;
(3)1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+n(n+1)(n+2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

你想提高計(jì)算的準(zhǔn)確率嗎?不妨試試“一步一回頭”.抄題與計(jì)算時(shí)每寫一個(gè)數(shù)都要回頭看一下是否有誤.開始時(shí)可能感覺很慢,一旦形成習(xí)慣就會(huì)快起來(lái)的!計(jì)算下列各題:
(1)-1
2
3
×(0.5-
2
3
9
10

(2)-22×7-(-3)×6+5
(3)(-0.25)÷(-
2
3
)×(-
5
8
)

(4)|-6
3
8
+2
1
2
|+(-8
7
8
)+|-3-
1
2
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題.
(1)-a8÷(-a)5
(2)x10÷(x23
(3)(m-1)7÷(m-1)3
(4)(amn×(-a3m2n÷(amn5

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