=________,=________.

答案:
解析:

0.3,


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)學課堂上,徐老師出示一道試題:

    如圖(十)所示,在正三角形ABC中,M是BC邊(不含端點B、C)上任意一點,P是BC延長線上一點,N是∠ACP的平分線上一點.若∠AMN=60°,求證:AM=MN.

(1)經(jīng)過思考,小明展示了一種正確的證明過程.請你將證明過程補充完整.

    證明:在AB上截取EA=MC,連結EM,得△AEM.

    ∵∠1=180°-∠AMB-∠AMN,∠2=180°-∠AMB-∠B,∠AMN=∠B=60°,∴∠1=∠2.

    又CN平分∠ACP,∠4=∠ACP=60°.∴∠MCN=∠3+∠4=120°…………①

又∵BA=BC,EA=MC,∴BA-EA=BC-MC,即BE=BM.

∴△BEM為等邊三角形.∴∠6=60°.

∴∠5=180°-∠6=120°.………②

∴由①②得∠MCN=∠5.

在△AEM和△MCN中,

                                            

∴△AEM≌△MCN (ASA).∴AM=MN.

(2)若將試題中的“正三角形ABC”改為“正方形A1B1C1D1”(如圖),N1是∠D1C1P1的平分線上一點,則當∠A1M1N1=90°時,結論A1M1=M1N1.是否還成立?(直接寫出答案,不需要證明)

(3) 若將題中的“正三角形ABC”改為“正多邊形AnBnCnDn…Xn”,請你猜想:當∠AnMnNn    °時,結論AnMn=MnNn仍然成立?(直接寫出答案,不需要證明)

    

 

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)學課堂上,徐老師出示一道試題:如圖(十)所示,在正三角形ABC中,MBC邊(不含端點BC)上任意一點,PBC延長線上一點,N是∠ACP的平分線上一點.若∠AMN=60°,求證:AMMN
    
(1)經(jīng)過思考,小明展示了一種正確的證明過程.請你將證明過程補充完整.
證明:在AB上截取EAMC,連結EM,得△AEM
∵∠1=180°-∠AMB-∠AMN,∠2=180°-∠AMB-∠B,∠AMN=∠B=60°,∴∠1=∠2.
CN平分∠ACP,∠4=∠ACP=60°.∴∠MCN=∠3+∠4=120°…………①
又∵BABCEAMC,∴BAEABCMC,即BEBM
∴△BEM為等邊三角形.∴∠6=60°.
∴∠5=180°-∠6=120°.………②
∴由①②得∠MCN=∠5.
在△AEM和△MCN中,
∵________________________________
∴△AEM≌△MCN (ASA).∴AMMN
(2)若將試題中的“正三角形ABC”改為“正方形A1B1C1D1”(如圖),N1是∠D1C1P1的平分線上一點,則當∠A1M1N1=90°時,結論A1M1M1N1.是否還成立?(直接寫出答案,不需要證明)
(3)若將題中的“正三角形ABC”改為“正多邊形AnBnCnDnXn”,請你猜想:當∠AnMnNn   °時,結論AnMnMnNn仍然成立?(直接寫出答案,不需要證明)

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)數(shù)學解析版 題型:解答題

數(shù)學課堂上,徐老師出示一道試題:如圖(十)所示,在正三角形ABC中,MBC邊(不含端點B、C)上任意一點,PBC延長線上一點,N是∠ACP的平分線上一點.若∠AMN=60°,求證:AMMN
    
(1)經(jīng)過思考,小明展示了一種正確的證明過程.請你將證明過程補充完整.
證明:在AB上截取EAMC,連結EM,得△AEM
∵∠1=180°-∠AMB-∠AMN,∠2=180°-∠AMB-∠B,∠AMN=∠B=60°,∴∠1=∠2.
CN平分∠ACP,∠4=∠ACP=60°.∴∠MCN=∠3+∠4=120°…………①
又∵BABC,EAMC,∴BAEABCMC,即BEBM
∴△BEM為等邊三角形.∴∠6=60°.
∴∠5=180°-∠6=120°.………②
∴由①②得∠MCN=∠5.
在△AEM和△MCN中,
∵________________________________
∴△AEM≌△MCN (ASA).∴AMMN
(2)若將試題中的“正三角形ABC”改為“正方形A1B1C1D1”(如圖),N1是∠D1C1P1的平分線上一點,則當∠A1M1N1=90°時,結論A1M1M1N1.是否還成立?(直接寫出答案,不需要證明)
(3)若將題中的“正三角形ABC”改為“正多邊形AnBnCnDnXn”,請你猜想:當∠AnMnNn   °時,結論AnMnMnNn仍然成立?(直接寫出答案,不需要證明)

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)數(shù)學解析版 題型:解答題

數(shù)學課堂上,徐老師出示一道試題:如圖(十)所示,在正三角形ABC中,MBC邊(不含端點B、C)上任意一點,PBC延長線上一點,N是∠ACP的平分線上一點.若∠AMN=60°,求證:AMMN

    

(1)經(jīng)過思考,小明展示了一種正確的證明過程.請你將證明過程補充完整.

證明:在AB上截取EAMC,連結EM,得△AEM

∵∠1=180°-∠AMB-∠AMN,2=180°-∠AMB-∠B,∠AMN=∠B=60°,∴∠1=∠2.

CN平分∠ACP,∠4=∠ACP=60°.∴∠MCN=∠3+∠4=120°…………①

又∵BABC,EAMC,∴BAEABCMC,即BEBM

∴△BEM為等邊三角形.∴∠6=60°.

∴∠5=180°-∠6=120°.………②

∴由①②得∠MCN=∠5.

在△AEM和△MCN中,

∵________________________________

∴△AEM≌△MCN (ASA).∴AMMN

(2)若將試題中的“正三角形ABC”改為“正方形A1B1C1D1”(如圖),N1是∠D1C1P1的平分線上一點,則當∠A1M1N1=90°時,結論A1M1M1N1.是否還成立?(直接寫出答案,不需要證明)

(3) 若將題中的“正三角形ABC”改為“正多邊形AnBnCnDnXn”,請你猜想:當∠AnMnNn    °時,結論AnMnMnNn仍然成立?(直接寫出答案,不需要證明)

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

【考點】菱形的性質;全等三角形的判定與性質;等邊三角形的判定與性質.

【分析】根據(jù)菱形的四條邊都相等,先判定△ABD是等邊三角形,再根據(jù)菱形的性質可得∠BDF=∠C=60°,再求出DF=CE,然后利用“邊角邊”即可證明△BDF≌△DCE,從而判定①正確;根據(jù)全等三角形對應角相等可得∠DBF=∠EDC,然后利用三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和可以求出∠DMF=∠BDC=60°,再根據(jù)平角等于180°即可求出∠BMD=120°,從而判定②正確;根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和以及平行線的性質求出∠ABM=∠ADH,再利用“邊角邊”證明△ABM和△ADH全等,根據(jù)全等三角形對應邊相等可得AH=AM,對應角相等可得∠BAM=∠DAH,然后求出∠MAH=∠BAD=60°,從而判定出△AMH是等邊三角形,判定出③正確;根據(jù)全等三角形的面積相等可得△AMH的面積等于四邊形ABMD的面積,然后判定出④錯誤.

【解答】在菱形ABCD中,∵AB=BD,

∴AB=BD=AD,

∴△ABD是等邊三角形,

∴根據(jù)菱形的性質可得∠BDF=∠C=60°,

∵BE=CF,

∴BC-BE=CD-CF,

即CE=DF,

在△BDF和△DCE中,CE=DF;∠BDF=∠C=60°;BD=CD,

∴△BDF≌△DCE(SAS),故①小題正確;

∴∠DBF=∠EDC,

∵∠DMF=∠DBF+∠BDE=∠EDC+∠BDE=∠BDC=60°,

∴∠BMD=180°-∠DMF=180°-60°=120°,故②小題正確;

∵∠DEB=∠EDC+∠C=∠EDC+60°,∠ABM=∠ABD+∠DBF=∠DBF+60°,

∴∠DEB=∠ABM,

又∵AD∥BC,

∴∠ADH=∠DEB,

∴∠ADH=∠ABM,

在△ABM和△ADH中,AB=AD;∠ADH=∠ABM;DH=BM,

∴△ABM≌△ADH(SAS),

∴AH=AM,∠BAM=∠DAH,

∴∠MAH=∠MAD+∠DAH=∠MAD+∠BAM=∠BAD=60°,

∴△AMH是等邊三角形,故③小題正確;

∵△ABM≌△ADH,

∴△AMH的面積等于四邊形ABMD的面積,

又∵△AMH的面積=AM·AM=AM2,

∴S四邊形ABMDAM2,S四邊形ABCD≠S四邊形ABMD,故④小題錯誤,

綜上所述,正確的是①②③共3個.

故選C.

【點評】本題考查了菱形的性質,全等三角形的判定與性質,等邊三角形的判定與性質,題目較為復雜,特別是圖形的識別有難度,從圖形中準確確定出全等三角形并找出全等的條件是解題的關鍵.

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