太陽光線是平行的光線，一個(gè)正方體在垂直于太陽光線的平面上的投影如圖不可能的是（　�。�
分析：根據(jù)正方體和平行光線，利用頭腦想象即可得出答案．
解答：解：太陽光線是平行的光線，一個(gè)正方體在垂直于太陽光線的平面上的投影是正方形、矩形、六邊形，不能是五邊形，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行投影的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的理解能力和空間想象能力．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們想利用樹影測量樹高．課外活動(dòng)時(shí)他們?cè)陉柟庀聹y得一根長為1米的竹竿的影子是0.9米，但當(dāng)他們馬上測量樹高時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不落在地面上，有一部分影子落在教學(xué)樓的臺(tái)階上，且影子的末端剛好落在最后一級(jí)臺(tái)階的上端C處．同學(xué)們認(rèn)為繼續(xù)量也可以求出樹高，他們測得落在地面的影長為1.1米，臺(tái)階總的高度為1.0米，臺(tái)階水平總寬度為1.6米（每級(jí)臺(tái)階的寬度相同）．請(qǐng)你和他們一起算一下，樹高為多少．（假設(shè)兩次測量時(shí)太陽光線是平行的）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們想利用樹影測量樹高．課外活動(dòng)時(shí)他們?cè)陉柟庀聹y得一根長為1米的竹竿的影子是0.9米，但當(dāng)他們馬上測量樹高時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不落在地面上，有一部分影子落在教學(xué)樓的臺(tái)階上，且影子的末端剛好落在最后一級(jí)臺(tái)階的上端C處．同學(xué)們認(rèn)為繼續(xù)量也可以求出樹高，他們測得落在地面的影長為1.1米，臺(tái)階總的高度為1.0米，臺(tái)階水平總寬度為1.6米（每級(jí)臺(tái)階的寬度相同）．請(qǐng)你和他們一起算一下，樹高為多少．（假設(shè)兩次測量時(shí)太陽光線是平行的）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們想利用樹影測量樹高．課外活動(dòng)時(shí)他們?cè)陉柟庀聹y得一根長為1米的竹竿的影子是0.9米，但當(dāng)他們馬上測量樹高時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不落在地面上，有一部分影子落在教學(xué)樓的臺(tái)階上，且影子的末端剛好落在最后一級(jí)臺(tái)階的上端C處．同學(xué)們認(rèn)為繼續(xù)量也可以求出樹高，他們測得落在地面的影長為1.1米，臺(tái)階總的高度為1.0米，臺(tái)階水平總寬度為1.6米（每級(jí)臺(tái)階的寬度相同）．請(qǐng)你和他們一起算一下，樹高為多少．（假設(shè)兩次測量時(shí)太陽光線是平行的）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年河北省張家口市高新區(qū)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們想利用樹影測量樹高．課外活動(dòng)時(shí)他們?cè)陉柟庀聹y得一根長為1米的竹竿的影子是0.9米，但當(dāng)他們馬上測量樹高時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子不落在地面上，有一部分影子落在教學(xué)樓的臺(tái)階上，且影子的末端剛好落在最后一級(jí)臺(tái)階的上端C處．同學(xué)們認(rèn)為繼續(xù)量也可以求出樹高，他們測得落在地面的影長為1.1米，臺(tái)階總的高度為1.0米，臺(tái)階水平總寬度為1.6米（每級(jí)臺(tái)階的寬度相同）．請(qǐng)你和他們一起算一下，樹高為多少．（假設(shè)兩次測量時(shí)太陽光線是平行的）

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