精英家教網 > 初中數(shù)學 > 題目詳情

化簡求值： $數(shù)學公式$ ，且x=3- $數(shù)學公式$ ．

解：（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$
=[ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ]÷ $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ ，
當x=3- $\text{[math]}$ 時，
原式= $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ ．
分析：把括號內的分式分母進行因式分解并通分計算，然后把分式的除法運算轉化為乘法運算，約分后把x的值代入計算即可得解．
點評：本題考查了分式的化簡求值，解答此題的關鍵是把分式化到最簡，然后代值計算．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、計算和化簡求值
（1）已知：|a|=3，b²=4，ab＜0，求a-b的值．
（2）已知：A-2B=7a²-7ab，且B=-4a²+6ab+7，
①求A等于多少？
②若|a+1|+（b-2）²=0，求A的值．
（3）已知A=by²-ay-1，B=2y²+3ay-10y-1，且多項式2A-B的值與字母y的取值無關，求（2a²b+2ab²）-[2（a²b-1）+3ab²+2]的值

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡求值題：
（1）先化簡，再求值：

x2-16

x-4

x+4

，其中x=3．
（2）先化簡，再求值：

y-3

4y-8

÷(y+2-

y-2

)，請選一個你喜歡且使式子有意義的數(shù)字代入求值．
（3）先化簡，再求值：(1-