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20．分式3xx−2有意義，則x的取值范圍是（　　）
A．x＞2B．x≠2C．x=2D．x≠0

分析 分式有意義的條件是分母不等于零．

解答 解：∵分式3xx−2有意義，
∴x-2≠0．
解得：x≠2．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是分式有意義的條件，掌握分式有意義的條件是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在慈心一日捐活動(dòng)中，我校某小組7名同學(xué)積極捐出自己的零花錢(qián)，他們捐款的數(shù)額分別是（單位：元）：80，20，80，40，80，25，135．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�
A．80，20B．80，40C．80，80D．135，80

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．在分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的四張卡片中摸兩張，求數(shù)字和是偶數(shù)的概率．

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8．在△ABC中，∠A，∠B都是銳角，且sinA=12，tanB=√3，AB=4，求△ABC的周長(zhǎng)．

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15．計(jì)算：8+12÷（-2）2+（-3）3×16．

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5．等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為20°，則底角的度數(shù)為（　�。�
A．55°B．50°C．50°或40°D．35°或55°

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12．八邊形的外角和為（　　）
A．180°B．360°C．900°D．1260°

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9．觀察下列等式：
第1個(gè)等式：a1=11×3=12×（1−13）；    第2個(gè)等式：a2=13×5=12×（13−15）；
第3個(gè)等式：a3=15×7=12×（15−17）；   第4個(gè)等式：a4=17×9=12×（17−19）；…
請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）按以上規(guī)律列出第5個(gè)等式：a5=19×11=12×（19-111）；
（2）用含有n的代數(shù)式表示第n個(gè)等式：an=1（2n−1）（2n+1）=12×（12n−1-12n+1）（n為正整數(shù)）；
（3）求a1+a2+a3+a4+…+a100的值．
（4）探究計(jì)算：12×4+14×6+16×8+…+12014×2016．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，直線y=-x+2與x軸相交于點(diǎn)A，與y軸相交于點(diǎn)B．直線y=-2x+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，與y軸相交丁點(diǎn)C，在直線AC上是否存在點(diǎn)D，使∠BDA=45°？若存在，求點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在．說(shuō)明理由．

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