精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
下列各題中解題方法或說法正確的個數有(  )
(1)用換元法解方程
x
x-1
+
2x-2
x
+3=0,設
x
x-1
=y,則原方程可化為y+
2
y
+3=0;
(2)若x+y=a,x-y=b,求2x2+2y2的值.用配方法求,2x2+2y2=(x+y)2+(x-y)2;
(3)若x2-4x+4+
y-6
=0,求x、y的值.用非負數的和為零解,則原式可以化為(x-2)2+
y-6

=0;
(4)四個全等的任意四邊形的地磚,鋪成一片可以不留空隙.
A.1個B.2個C.3個D.4個
(1)設
x
x-1
=y,則
2x-2
x
=
2
y
,原方程可化為y+
2
y
+3=0.正確;
(2)運用完全平方公式.正確;
(3)要想讓等式成為0,則必須讓根號里的和平方都為0,正確;
(4)因為四邊形的內角和為360°,鋪成一片可以不留空隙,正確.
故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

下列各題中解題方法或說法正確的個數有(  )
(1)用換元法解方程
x
x-1
+
2x-2
x
+3=0,設
x
x-1
=y,則原方程可化為y+
2
y
+3=0;
(2)若x+y=a,x-y=b,求2x2+2y2的值.用配方法求,2x2+2y2=(x+y)2+(x-y)2;
(3)若x2-4x+4+
y-6
=0,求x、y的值.用非負數的和為零解,則原式可以化為(x-2)2+
y-6

=0;
(4)四個全等的任意四邊形的地磚,鋪成一片可以不留空隙.
A、1個B、2個C、3個D、4個

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2002年全國中考數學試題匯編《四邊形》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2002•十堰)下列各題中解題方法或說法正確的個數有( )
(1)用換元法解方程++3=0,設=y,則原方程可化為y++3=0;
(2)若x+y=a,x-y=b,求2x2+2y2的值.用配方法求,2x2+2y2=(x+y)2+(x-y)2;
(3)若x2-4x+4+=0,求x、y的值.用非負數的和為零解,則原式可以化為(x-2)2+
=0;
(4)四個全等的任意四邊形的地磚,鋪成一片可以不留空隙.
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2002年全國中考數學試題匯編《分式方程》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2002•十堰)下列各題中解題方法或說法正確的個數有( )
(1)用換元法解方程++3=0,設=y,則原方程可化為y++3=0;
(2)若x+y=a,x-y=b,求2x2+2y2的值.用配方法求,2x2+2y2=(x+y)2+(x-y)2
(3)若x2-4x+4+=0,求x、y的值.用非負數的和為零解,則原式可以化為(x-2)2+
=0;
(4)四個全等的任意四邊形的地磚,鋪成一片可以不留空隙.
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2002年全國中考數學試題匯編《有理數》(03)(解析版) 題型:選擇題

(2002•十堰)下列各題中解題方法或說法正確的個數有( )
(1)用換元法解方程++3=0,設=y,則原方程可化為y++3=0;
(2)若x+y=a,x-y=b,求2x2+2y2的值.用配方法求,2x2+2y2=(x+y)2+(x-y)2;
(3)若x2-4x+4+=0,求x、y的值.用非負數的和為零解,則原式可以化為(x-2)2+
=0;
(4)四個全等的任意四邊形的地磚,鋪成一片可以不留空隙.
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

查看答案和解析>>

同步練習冊答案