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．      


 解：原方程可化為

∴，

∴


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


已知：如圖，在△ABC中，AB=BC，∠ABC=120°，BE⊥AC于點D，且DE=DB，試判斷△CEB的形狀，并說明理由．

 

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知AB為⊙O的直徑AC、AD為⊙O的弦，若AB=2AC=AD，則∠DBC的度數為 ________

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科目：初中數學 來源： 題型：


能判定一個四邊形是菱形的條件是（     ）

（A）對角線相等且互相垂直          （B）對角線相等且互相平分

（C）對角線互相垂直                （D）對角線互相垂直平分

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若反比列函數的圖像經過二、四象限，則=         .

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科目：初中數學 來源： 題型：


某商場銷售一批名牌襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元，為了擴大銷售，增加盈利，商場經調查發(fā)現，如果每件襯衫降價1元，商場平均每天可多售出2件，若商場平均每天想盈利1200元，是否可能，若可能則每件襯衫應降價多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：


一條排水管的截面如圖所示，已知該排水管的半徑OA=10，水面寬AB=16，則排水管內水的最大深 度

    CD的長為 （      ）                                      

     A．8             B．6                  C．5              D．4

 

 

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系中，點A的坐標為（3，0），直線l與x軸正半軸夾角為

30°，點B為直線l上的一個動點，延長AB至點C，使得AB=BC，過點C作CD⊥x軸于點D，交直線l于點F，過點A作AE∥l交直線CD于點E．

（1）若點B的橫坐標為6，則點C的坐標為(______，_____)，DE的長為        ；

（2）若點B的橫坐標大于3，則線段CF的長度是否發(fā)生改變？若不變，請求出線段CF的長度；若改變，請說明理由；

（3）連結BE，在點B的運動過程中，以OB為直徑的⊙P與△ABE某一邊所在的直線相切，請求出所

有滿足條件的DE的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：


某人在沿坡度為1:3的斜坡向上走了100米，則他的高度上升了           米。

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