【題目】把正整數(shù)1,2,3,4,…排列成如圖所示的一個表.

1)用一正方形在表中隨意框住4個數(shù),把其中最大的數(shù)記為x,另三個數(shù)用含x的式子表示出來,從大到小依次是      ,   

2)在(1)的前提下,當被框住的4個數(shù)之和等于984時,x位于該表的第幾行第幾列?

【答案】1x-1,x-7,x-8;(2x位于第36行第5.

【解析】

從表格可看出框的4個數(shù),左右相鄰的差1,上下相鄰的差7,設最大的數(shù)是x,左邊的就為x-1,x上面的就為x-7,x-7左邊的為x-8;把這四個數(shù)加起來和為984構(gòu)成一元一次方程,可以解得x.

(1) 從表格可看出框的4個數(shù),左右相鄰的差1,上下相鄰的差7,設最大的數(shù)是x,左邊的就為x-1,x面的就為x-7x-7邊的為x-8,

以這三個數(shù)為x-1,x-7,x-8.


(2)x+(x-1)+(x-7)+(x-8)=984,

4x-16=984

x=250.

250÷7=35..5

x位于第36行第5.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】探索與發(fā)現(xiàn):

(1)若直線a1a2,a2a3,則直線a1a3的位置關系是__________,請說明理由.

(2)若直線a1a2a2a3,a3a4,則直線a1a4的位置關系是________(直接填結(jié)論,不需要證明)

(3)現(xiàn)在有2 011條直線a1,a2a3,,a2 011,且有a1a2,a2a3a3a4,a4a5,請你探索直線a1a2 011的位置關系.

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【題目】定義:若線段上的一個點把這條線段分成12的兩條線段,則稱這個點是這條線段的三等分點.如圖1,點C在線段AB上,且ACCB12,則點C是線段AB的一個三等分點,顯然,一條線段的三等分點有兩個.

1)已知:如圖2,DE15cm,點PDE的三等分點,求DP的長.

2)已知,線段AB15cm,如圖3,點P從點A出發(fā)以每秒1cm的速度在射線AB上向點B方向運動;點Q從點B出發(fā),先向點A方向運動,當與點P重合后立馬改變方向與點P同向而行且速度始終為每秒2cm,設運動時間為t秒.

若點PQ同時出發(fā),且當點P與點Q重合時,求t的值.

若點PQ同時出發(fā),且當點P是線段AQ的三等分點時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了了解某校九年級學生的跳高水平,隨機抽取該年級50名學生進行跳高測試,并把測試成績繪制成如圖所示的頻數(shù)表和未完成的頻數(shù)直方圖(每組含前一個邊界值,不含后一個邊界值).
某校九年級50名學生跳高測試成績的頻數(shù)表

組別(m)

頻數(shù)

1.09~1.19

8

1.19~1.29

12

1.29~1.39

A

1.39~1.49

10


(1)求A的值,并把頻數(shù)直方圖補充完整;
(2)該年級共有500名學生,估計該年級學生跳高成績在1.29m(含1.29m)以上的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地之間有一條筆直的公路,小明從甲地出發(fā)沿公路步行前往乙地,同時小亮從乙地出發(fā)沿公路騎車前往甲地,小亮到達甲地停留一段時間,原路原速返回,追上小明后兩人一起步行到乙地.設小明與甲地的距離為(m),小亮與甲地的距離為(m),小明與小亮之間的距離為(m),小明行走的時間為(min).,之間的函數(shù)圖象如圖①,之間的函數(shù)圖象(部分)如圖②.

(1)求小亮從乙地到甲地過程中(m)(min)之間的函數(shù)表達式;

(2)求小亮從甲地返回到與小明相遇的過程中(m)( min)之間的函數(shù)表達式;

(3)在圖②中,補全整個過程中(m)(min)之間的函數(shù)圖象,并確定的值.

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同步練習冊答案
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