李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進(jìn),中途由于自行車故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進(jìn),結(jié)果準(zhǔn)時到校.在課堂上,李老師請學(xué)生畫出自行車行進(jìn)路程s千米與行進(jìn)時間t的函數(shù)圖象的示意圖,同學(xué)們畫出的示意圖如下,你認(rèn)為正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:本題可用排除法.依題意,自行車以勻速前進(jìn)后又停車修車,故可排除A項(xiàng).然后自行車又加快速度保持勻速前進(jìn),故可排除B,C.
解答:解:最初以某一速度勻速行進(jìn),這一段路程是時間的正比例函數(shù);中途由于自行車故障,停下修車耽誤了幾分鐘,這一段時間變大,路程不變,因而選項(xiàng)A一定錯誤.第三階段李老師加快了速度,仍保持勻速行進(jìn),結(jié)果準(zhǔn)時到校,這一段,路程隨時間的增大而增大,因而選項(xiàng)B,一定錯誤,這一段時間中,速度要大于開始時的速度,即單位時間內(nèi)路程變化大,直線的傾斜角要大.
故本題選C.
點(diǎn)評:本題考查動點(diǎn)問題的函數(shù)圖象問題.注意分析y隨x的變化而變化的趨勢,而不一定要通過求解析式來解決.
練習(xí)冊系列答案
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14、李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進(jìn),中途由于自行車故障,停下修車耽誤了幾分鐘,為了按時到校,李老師加快了速度,仍保持勻速行進(jìn),結(jié)果準(zhǔn)時到校.在課堂上,李老師請學(xué)生畫出自行車行進(jìn)路程s千米與行進(jìn)時間t的函數(shù)圖象的示意圖,同學(xué)們畫出的示意圖如下,你認(rèn)為正確的是( 。

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(2006•廈門模擬)李老師騎自行車上班,最初以某一速度勻速行進(jìn),中途由于自行車發(fā)生故障,停下來修車耽誤了8分鐘,為了按時到校,李老師加快了速度,但仍保持勻速,結(jié)果準(zhǔn)時到校.下面四個示意圖可表示李老師上班過程中自行車行駛路程S(km)與行駛時間t(小時)的函數(shù)關(guān)系的是(  )

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A.
B.
C.
D.

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