在梯形紙片ABCD中,AD//BC,AD>CD. 將紙片沿過(guò)點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)C落在AD邊上的點(diǎn)C′處,折痕DE交BC于點(diǎn)E,連接C′E,則四邊形CDC′E的形狀準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)為(■).

A.矩形           B. 菱形       

C. 梯形          D. 平行四邊形

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、如圖,在梯形紙片ABCD中,AD∥BC,AD>CD,將紙片沿過(guò)點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)C落在AD上的點(diǎn)C′處,折痕DE交BC于點(diǎn)E,連接C′E.
(1)求證:四邊形CDC′E是菱形;
(2)若BC=CD+AD,試判斷四邊形ABED的形狀,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在梯形紙片ABCD中,AD∥BC,AD>CD,將紙片沿過(guò)點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)C落在AD上的點(diǎn)C處,折痕DE交BC于點(diǎn)E,連接C′E.
求證:四邊形CDC′E是菱形.

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21、如圖,在梯形紙片ABCD中,AD∥BC,AD>CD,將紙片沿過(guò)點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)C落在AD上的點(diǎn)C’處,折痕DE交BC于點(diǎn)E,連接C’E,試判斷四邊形CDC’E是什么特殊四邊形,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在梯形紙片ABCD中,BC∥AD,∠A+∠D=90°,tanA=2,過(guò)點(diǎn)B作BH⊥AD于H,BC=BH=2.動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿DH運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)H停止,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,過(guò)點(diǎn)F作FE⊥AD交折線D-C-B于點(diǎn)E,將紙片沿直線EF折疊,點(diǎn)C、D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)C1、D1.設(shè)F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是x秒(x>0).
(1)當(dāng)點(diǎn)E和點(diǎn)C重合時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間x的值;
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)△EFD1或四邊形EFD1C1與梯形ABCD重疊部分面積為S,請(qǐng)直接寫出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)自變量x的取值范圍;
(3)平移線段CD,交線段BH于點(diǎn)G,交線段AD于點(diǎn)P.在直線BC上存在點(diǎn)I,使△PGI為等腰直角三角形.請(qǐng)求出線段IB的所有可能的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在梯形紙片ABCD中,AD∥BC,AD>CD.將紙片沿過(guò)點(diǎn)D的直線折疊,使點(diǎn)C落在AD邊上的點(diǎn)C′處,折痕DE交BC于點(diǎn)E,連接C′E,則四邊形CDC′E的形狀準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)為( 。

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