如圖,已知直線y1=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與雙曲線(x<0)分別交于點(diǎn)C、D,且C點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,2).
(1)分別求出直線AB及雙曲線的解析式;
(2)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)利用圖象直接寫出:當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí),y1>y2

【答案】分析:(1)因?yàn)閮蓚(gè)函數(shù)的圖象都過(guò)C點(diǎn),將C點(diǎn)坐標(biāo)代入求得m、k的值,所以易求它們的解析式;
(2)解由兩個(gè)函數(shù)的解析式組成的方程組,得交點(diǎn)坐標(biāo)D;
(3)看在哪些區(qū)間y1的圖象在上方.
解答:解:(1)∵y1=x+m與過(guò)點(diǎn)C(-1,2),
∴m=3,k=-2,
∴y1=x+3,

(2)由題意,解得:,或,
∴D點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,1);

(3)由圖象可知:當(dāng)-2<x<-1時(shí),y1>y2
點(diǎn)評(píng):(1)求交點(diǎn)坐標(biāo)就是解由它們組成的方程組;
(2)根據(jù)圖象解不等式需從交點(diǎn)看起,圖象在上方的對(duì)應(yīng)函數(shù)值大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線y1=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與雙曲線y2=
kx
(x<0)分別交精英家教網(wǎng)于點(diǎn)C、D,且C點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,2).
(1)分別求出直線AB及雙曲線的解析式;
(2)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)利用圖象直接寫出:當(dāng)在什么范圍內(nèi)取值時(shí),y1>y2
(4)在坐標(biāo)軸上找一點(diǎn)M,使得以M、C、D為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,請(qǐng)寫出M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線y1=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與雙曲線y2=
kx
(x<0)分別交于點(diǎn)精英家教網(wǎng)C、D,且C點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,2).
(1)分別求出直線AB及雙曲線的解析式;
(2)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)利用圖象直接寫出:當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí),y1>y2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•貴港)如圖,已知直線y1=x+m與y2=kx-1相交于點(diǎn)P(-1,1),則關(guān)于x的不等式x+m>kx-1的解集在數(shù)軸上表示正確的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線y1=-2x經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-2,a),點(diǎn)P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)P′在反比例函數(shù)y2=
kx
(k≠0)的圖象上.
(1)求點(diǎn)P′的坐標(biāo);
(2)求反比例函數(shù)的解析式,并直接寫出當(dāng)y2<2時(shí)自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線y1=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與雙曲線y2=
kx
(x<0)分別交于點(diǎn)C、D,且點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,2),點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是-2.
(1)分別求直線AB及雙曲線的解析式;
(2)根據(jù)圖象分析,當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí),y1>y2

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