方程的根的情況是（   ）

A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根               B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根                 

C．沒(méi)有實(shí)數(shù)根                           D．無(wú)法確定是否有實(shí)數(shù)根

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校的一間階梯教室，第1排的座位數(shù)為12，從第2排開(kāi)始，每一排都比前一排增加a個(gè)座位．

（1）則第4排的座位數(shù)為　　　　　　；第n排的座位數(shù)為　　　　　　；

（2）已知前5排座位數(shù)和是第15排座位數(shù)的2倍，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知⊙O的半徑長(zhǎng)為5，若點(diǎn)P在⊙O內(nèi)，那么下列結(jié)論正確的是

A. OP＞5       B.  OP=5       C.  0＜OP＜5        D. 0≤OP＜5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某小區(qū)為了促進(jìn)生活垃圾的分類處理，將生活垃圾分為廚余、可回收和其他三類，分別記為a，b，c，并且設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱，“廚余垃圾”箱、“可回收物”箱和“其他垃圾”箱，分別記為A，B，C．

（1）若小明將一袋分好類的生活垃圾隨機(jī)投入一類垃圾箱，請(qǐng)畫樹(shù)狀圖或列表求垃圾投放正確的概率；

（2）為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況，現(xiàn)隨機(jī)抽取了該小區(qū)三類垃圾箱中總共100噸生活垃圾，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表（單位：噸）：

試估計(jì)該小區(qū)居民“廚余垃圾”投放正確的概率約是多少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)的任一點(diǎn)，連接OA，OB，OC.

（1） 如圖1，已知∠AOB=150°，∠BOC=120°，將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得△ADC.

①∠DAO的度數(shù)是              ；

②用等式表示線段OA，OB，OC之間的數(shù)量關(guān)系，并證明；

（2） 設(shè)∠AOB=α，∠BOC=β.

①當(dāng)α，β滿足什么關(guān)系時(shí)，OA+OB+OC有最小值？請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出符合條件的圖形，并說(shuō)明理由；

②若等邊△ABC的邊長(zhǎng)為1，直接寫出OA+OB+OC的最小值.

           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B均在函數(shù) （k＞0，x＞0）的圖象上，⊙A與x軸相切，⊙B與y軸相切．若點(diǎn)B的坐標(biāo)為（1，6），⊙A的半徑是⊙B的半徑的2倍，則點(diǎn)A的坐標(biāo)為（　　）

A．（2，2）                          B．（2，3）              

C．（3， 2）                        D．（4，）

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.如圖是二次函數(shù)的部分圖像 ，在下列四個(gè)結(jié)論中正確的是___________

①不等式的解集是；②；③；④

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB為⊙O的切線，切點(diǎn)為B，連接AO，AO與⊙O交于點(diǎn)C，BD為⊙O的直徑，連接CD. 若∠A＝30°，⊙O的半徑為2，則圖中陰影部分的面積為…………（　   ）

A．－        B．－2        C．π－         D．－

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


求 (x－1)2－25＝0中x的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案