已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,連接DE并延長,交BC的延長線于點(diǎn)P.
(1)如圖①,當(dāng)∠B=∠DPB=30°時,連接AP,若△AEP與△BDP相似,AE=1,求CE的長.
(2)如圖②,若AD=AE=1,CE=2,BD=BC,求CP的長.
(3)如圖③,若AD=AE=1,tan,設(shè)CE=x,△ABC的周長為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式.

【答案】分析:(1)由∠B=∠DPB=30°可知∠BDP=120°,再根據(jù)∠ACB=90°可知∠ACP=90°,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可知∠AEP=∠ACP+∠DPB=120°,故可得出∠AEP=∠BDP=120°,再由△AEP∽△BDP,可知∠EAP=∠EPA=∠B=∠DPB=30°,故可得出∠EP=AE=1,在Rt△ECP中根據(jù)直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)BD=BC=m,在Rt△ABC中,由勾股定理可知AC2+BC2=AB2,即32+m2=(m+1)2,解得m=4,過點(diǎn)D作DQ⊥AC于點(diǎn)Q,根據(jù)相似三角形的判定定理得出△ADQ∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得出AQ,DQ,QE的長,再判斷出△DQE∽△PCE,故可得出CP的長;
(3))由∠ACP=90°可知DQ∥BP,故可得出tan∠QDE=tan∠BPD=,設(shè)QE=a,則DQ=3a,AQ=1-a,在Rt△ADQ中由AQ2+DQ2=AD2,可知(1-a)2+(3a)2=12,故可得出a的值,再由△ADQ∽△ABC,可知==,故可得出AB=(1+x),BC=(1+x),由此即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)∵∠B=∠DPB=30°,
∴∠BDP=120°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACP=90°,∠AEP=∠ACP+∠DPB=120°,
∴∠AEP=∠BDP=120°,
∵△AEP∽△BDP,
∴∠EAP=∠EPA=∠B=∠DPB=30°,
∴∠EP=AE=1,
在Rt△ECP中,CE=EP=

(2)∵BD=BC,
∴設(shè)BD=BC=m,
在Rt△ABC中,
∵AC2+BC2=AB2,即32+m2=(m+1)2,解得m=4,
∴BD=BC=4,AB=5,
過點(diǎn)D作DQ⊥AC于點(diǎn)Q,
∵∠ACB=90°,
∴DQ∥BC,
∴△ADQ∽△ABC,
==,即==,
∴AQ=,DQ=,QE=AE-AQ=,
∵DQ∥BP,
∴△DQE∽△PCE,
=,=
∴CP=4;

(3)∵∠ACP=90°,
∴DQ∥BP,
∴∠QDE=∠BPD,
∴tan∠QDE=tan∠BPD=,
=,
設(shè)QE=,a,則DQ=3a,AQ=1-a,
在Rt△ADQ中,
∵AQ2+DQ2=AD2,即(1-a)2+(3a)2=12,解得a1=0(不合題意,舍去),a2=,
∵由(2)知,△ADQ∽△ABC,
==,
==,
∴AB=(1+x),BC=(1+x).
∴△ABC的周長y=AB+BC+AC=(1+x)+(1+x)+1+x=3x+3,即y=3x+3(x>0).
點(diǎn)評:本題考查的是相似三角形綜合題,涉及到相似三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理及銳角三角函數(shù)的定義等知識,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,M是邊AB的中點(diǎn),E、G分別是邊AC、BC上的一點(diǎn),∠EMG=45°,AC與MG的延長線相交于點(diǎn)F.
(1)在不添加字母和線段的情況下寫出圖中一定相似的三角形,并證明其中的一對;
(2)連接結(jié)EG,當(dāng)AE=3時,求EG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,b=2
3
,解這個直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=6cm;D為AC上一點(diǎn)(不與A、C不精英家教網(wǎng)重合),過D作DQ⊥AC(DQ與AB在AC的同側(cè));點(diǎn)P從D點(diǎn)出發(fā),在射線DQ上運(yùn)動,連接PA、PC.
(1)當(dāng)PA=PC時,求出AD的長;
(2)當(dāng)△PAC構(gòu)成等腰直角三角形時,求出AD、DP的長;
(3)當(dāng)△PAC構(gòu)成等邊三角形時,求出AD、DP的長;
(4)在運(yùn)動變化過程中,△CAP與△ABC能否相似?若△CAP與△ABC相似,求出此時AD與DP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,M是AC的中點(diǎn),連接BM,CF⊥MB,F(xiàn)是垂足,延長CF交AB于點(diǎn)E.求證:∠AME=∠CMB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O在AB上,以O(shè)為圓心,OA長為半徑的圓與AC、AB分別交于點(diǎn)D、E,且∠CBD=∠A.
(1)觀察圖形,猜想BD與⊙O的位置關(guān)系:
相切
相切
;
(2)證明第(1)題的猜想.

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