已知:如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,且AD=
12
BC
.求證:∠BAC=90°.
此題實(shí)際上是判斷一個三角形是不是直角三角形的一種方法,請用文字語言敘述:
如果三角形一邊上的中線等于這條邊的一半,那么這個三角形是直角三角形
如果三角形一邊上的中線等于這條邊的一半,那么這個三角形是直角三角形
分析:根據(jù)三角形的中線定義求出AD=BD=DC,然后根據(jù)等邊對等角的性質(zhì)得到∠B=∠BAD,∠C=∠CAD,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式計(jì)算即可求出∠BAC=90°.
解答:證明:∵AD=
1
2
BC,BD=CD=
1
2
BC,
∴AD=BD=DC,
∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAD,
∵∠B+∠BAD+∠CAD+∠C=180°,
∴∠BAD+∠CAD=90°,
即∠BAC=90°.
結(jié)論:如果三角形一邊上的中線等于這條邊的一半,那么這個三角形是直角三角形.
點(diǎn)評:本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半證明,主要利用了等邊對等角的性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和定理.
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34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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