已知x＞y，用“＜”或“＞”填空．
（1）x-3______y-3；（2）數(shù)學(xué)公式x______數(shù)學(xué)公式y；（3）-數(shù)學(xué)公式x______-數(shù)學(xué)公式y

解：根據(jù)不等式的基本性質(zhì)可知：
（1）x-3＞y-3；
（2）x＞y；
（3）-x＜-y．
分析：（1）根據(jù)不等式的基本性質(zhì)①解答；
（2）根據(jù)不等式的基本性質(zhì)②解答；
（3）根據(jù)不等式的基本性質(zhì)③解答；
點(diǎn)評(píng)：本題考查了不等式的性質(zhì)：
（1）不等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或整式不等號(hào)的方向不變；
（2）不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)正數(shù)不等號(hào)的方向不變；
（3）不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)不等號(hào)的方向改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、已知a＜b，用“＜”或“＞”號(hào)填空：a-3
＜
b-3；-4a
＞
-4b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知∠1，∠2，用直尺和圓規(guī)求作一個(gè)∠3，使得∠3=∠2-
12
∠1．（保留作圖痕跡，不寫作法）精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、如圖，已知∠α，線段a，用直尺和圓規(guī)求作一個(gè)等腰三角形，使得底邊為a，底角為∠α（只須作出正確圖形，保留作圖痕跡，不必寫出作法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x=4-3y，用含x的代數(shù)式表示
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知∠1=∠2，若用“SAS”判斷△ACB≌△BDA，則還需補(bǔ)充的一個(gè)條件是
DB=AC
DB=AC
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案