(1)計算:
25
+(-1)2008-2sin30°;
(2)化簡(1-
x
x-1
÷
1
x2-x
,并選擇你最喜歡的數(shù)代入求值.
分析:這道求代數(shù)式值的題目,不應(yīng)考慮把x的值直接代入,通常做法是先把代數(shù)式化簡,然后再代入求值.分式的四則運算是整式四則運算的進一步發(fā)展,是有理式恒等變形的重要內(nèi)容之一.
在計算時,首先要弄清楚運算順序,先去括號,再進行分式的乘除.
解答:解:
(1)原式=5+1-2×
1
2
=5;

(2)原式=
-1
x-1
×x(x-1)
=-x(x任意一個不為0或1的數(shù))
當x=2時,原式=-2.
點評:本題的關(guān)鍵是化簡,然后把給定的值代入求值.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:2
5
(4
20
-3
45
+2
5
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
25
+(-1)2008-2sin30°
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:25÷(-5)×
1
5
-0.52÷(-
1
2
)2×(-1)9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:
25
-
3-1
+
327
;
(2)求x值:4x2=25.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(2
5
×
6
-
30
15

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