我國宋朝數(shù)學(xué)家楊輝在他的著作《詳解九章算法》中提出右表,此表揭示了(a+b)n(n 為非負(fù) 數(shù))展開式的各項系數(shù)的規(guī)律.例如:
(a+b)0=1,它只有一項,系數(shù)為 1;
(a+b)1=a+b,它有兩項,系數(shù)分別為 1,1;
(a+b)2=a2+2ab+b2,它有三項,系數(shù)分別為 1,2,1;(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,它有四項,系數(shù)分別為 1,3,3,1; 根據(jù)以上規(guī)律,(a+b)4 展開式共有五項,系數(shù)分別為 .
1,4,6,4,1 .
【考點】完全平方公式;規(guī)律型:數(shù)字的變化類.
【專題】壓軸題;規(guī)律型.
【分析】由圖可知,從第三行開始,除去首項和最后一項,其余項應(yīng)該等于上一行與其列數(shù)相同的 數(shù)+上一行前一列的數(shù).那么第五行的五個數(shù)就應(yīng)該是 1,4,6,4,1.
【解答】解:(a+b)0=1,它只有一項,系數(shù)為 1;
(a+b)1=a+b,它有兩項,系數(shù)分別為 1,1;
(a+b)2=a2+2ab+b2,它有三項,系數(shù)分別為 1,2,1;
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,它有四項,系數(shù)分別為 1,3,3,1; 所以(a+b)4 展開的五項系數(shù)應(yīng)該為:1,4,6,4,1. 故答案為:1,4,6,4,1.
【點評】本題考查完全平方公式的推廣,讀懂題目信息,準(zhǔn)確找出規(guī)律是解題的關(guān)鍵,這類題型在 2016 屆中考中經(jīng)常出現(xiàn).對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化 的.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是平行四邊形,AD=6,若OA、OB的長是關(guān)于x的一元二次方程的兩個根,且OA>OB.
(1)求OA、OB的長.
(2)若點E為x軸上的點,且S△AOE=,求經(jīng)過D、E兩點的直線解析式,并判斷△AOE與△AOD是否相似.
(3)若點M在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),則在直線AB上是否存在點F,使以A、C、F、M為頂點的四邊形為菱形?若存在,直接寫出F點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在▱ABCD 中,∠B﹣∠A=30°,則∠A,∠B,∠C,∠D 的度數(shù)是( )
A.95°,85°,95°,85° B.85°,95°,85°,95° C.105°,75°,105°,75° D.75°,105°,75°,105°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.有理數(shù)只是有限小數(shù) B.無理數(shù)是無限小數(shù) C.無限小數(shù)是無理數(shù) D.是分?jǐn)?shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,學(xué)校有一塊長方形花壇,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花壇內(nèi)走出了一條“路”, 他們僅僅少走了 m,卻踩傷了花草.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知四個三角形分別滿足下列條件:①三角形的三邊之比為 1:1:;②三角形的三邊分別 是 9、40、41;③三角形三內(nèi)角之比為 1:2:3;④三角形一邊上的中線等于這邊的一半.其中直 角三角形有( )個.
A.4 B.3 C.2 D.1
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