已知:如圖,AD是半圓O的直徑,AB、CD與半圓O切于點A、D,E為半圓O上一點,過點E的直線交AB于點B,交CD交點C,且CD=CE.
(1)求證:CB是半圓O的切線;
(2)如果AB=4,CD=9,求圖中陰影部分的面積.

證明:(1)連接OE、DE,如圖;
∵CD=CE,
∴∠CDE=∠CED.
∵OD=OE,
∴∠ODE=∠OED.
∴∠CDE+∠ODE=∠CED+∠OED.
∴∠CDO=∠CEO.
∵CD是半圓O的切線,AD是半圓O的直徑,
∴CD⊥AD.
∴∠CEO=∠CDO=90°.
∴CB是半圓O的切線.

(2)過點B作BF⊥CD于F,如圖;
∵BA是半圓O的切線,AD是半圓O的直徑,
∴BA⊥AD.
∵CD⊥AD,
∴四邊形ABFD是矩形.
∴BF=AD,F(xiàn)D=BA=4.
∴CF=CD-CF=9-4=5.
∵CB、BA和CD都是半圓O的切線,
∴CE=CD=9,BE=BA=4.
∴CB=CE+EB=13.
在Rt△CFB中,由勾股定理,得BF===12,
∴AD=12.
∵S半圓=π62=18π,S梯形ABCD=(4+9)•12=78.
∴S陰影=S梯形ABCD-S半圓=78-18π.
分析:(1)因為點E在圓上,所以只要連接OE并說明OE垂直于BC就可以,而CD也與半圓相切,所以只要求∠COE等于∠D就能說明問題了;
(2)過B作BF⊥CD于D,得到直角三角形,利用勾股定理求出半徑,再用梯形的面積減去半圓的面積就是陰影的面積.
點評:解答此題關(guān)鍵在于作輔助線,作出輔助線構(gòu)造出直角三角形,問題也就不難解決了.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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已知:如圖,平行四邊形ABCD在平面直角坐標系中,AD=6.OA、OB的長是精英家教網(wǎng)關(guān)于x的方程x2-7x+12=0的兩個根,且OA>OB.
(1)求cos∠ABC的值;
(2)若E是x軸正半軸上的一點,且S△AOE=
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,求經(jīng)過D、E兩點的直線的解析式,并判斷△AOE與△DAO是否相似,同時說明理由;
(3)點M在平面直角坐標系中,點F在直線AB上,如果以A、C、F、M為頂點的四邊形為菱形,請直接寫出F點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,AB為⊙O的直徑,C、D是半圓弧上的兩點,E是AB上除O外的一點,AC與DE相交于F.①
AD
=
CD
,②DE⊥AB,③AF=DF.
(1)寫出“以①②③中的任意兩個為條件,推出第三個(結(jié)論)”的一個正確命題,并加以證明;
(2)“以①②③中的任意兩個為條件,推出笫三個(結(jié)論)”可以組成多少個正確的命題?(不必說明理由)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•閘北區(qū)一模)已知:如圖,直線y=x-15與x軸、y軸分別相交于點A和點B.拋物線y=-
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x2+bx+c
經(jīng)過A、B兩點.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)若這拋物線的頂點為點D,與x軸的另一個交點為點C.對稱軸與x軸交于點H,求△DAC的面積;
(3)若點E是線段AD的中點.CE與DH交于點G,點P在y軸的正半軸上,△POH是否能夠與△CGH相似?如果能,請求出點P的坐標;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知:如圖,直線y=x-15與x軸、y軸分別相交于點A和點B.拋物線數(shù)學公式經(jīng)過A、B兩點.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)若這拋物線的頂點為點D,與x軸的另一個交點為點C.對稱軸與x軸交于點H,求△DAC的面積;
(3)若點E是線段AD的中點.CE與DH交于點G,點P在y軸的正半軸上,△POH是否能夠與△CGH相似?如果能,請求出點P的坐標;如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

  已知:如圖,在直角坐標系xoy中,點A(2,0),點B在第一象限且△OAB為正三角形,△OAB的外接圓交y軸的正半軸于點C,過點C的圓的切線交x軸于點D

1.(1)求B、C兩點的坐標;

2.(2)求直線CD的函數(shù)解析式;

3.(3)設(shè)E、F分別是線段AB、AD上的兩個動點,且EF平分四邊形ABCD的周長.

試探究:當點E運動到什么位置時,△AEF的面積最大?最大面積是多少?

 

 

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