【題目】根據(jù)下列各組條件,△ABC與△A1B1C1相似的有( )

①∠A45°,AB12,AC15,∠A145°A1B116,A1C120

AB12BC15,AC24,A1B120A1C140,B1C125

③∠B=∠B175°,∠C50°,∠A155°

④∠C=∠C190°,AB10,AC6,A1B115A1C19

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】D

【解析】

本題主要利用相似三角形的判定方法進行解答,
①如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形相似;
②如果兩個三角形的兩組對應(yīng)邊的比相等,并且相應(yīng)的夾角相等,那么這兩個三角形相似;
③如果兩個三角形的三組對應(yīng)邊的比相等,那么這兩個三角形相似.

解:①符合兩組對應(yīng)邊的比相等且相應(yīng)的夾角相等的兩個三角形相似,故選項正確;

②符合三組對應(yīng)邊的比相等的三個三角形相似,故選項正確;

③符合有兩組角對應(yīng)相等的兩個三角形相似,故選項正確;

④利用勾股定理可求BC8,B1C112,因此三條對應(yīng)邊的比都是,故選項正確.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,∠ACB90°,OC2BO,AC6,點B的坐標為(1,0),拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過AB兩點.

1)求點A的坐標;

2)求拋物線的解析式;

3)點P是直線AB上方拋物線上的一點,過點PPD垂直x軸于點D,交線段AB于點E,使PEDE

①求點P的坐標;

②在直線PD上是否存在點M,使△ABM為直角三角形?若存在,求出符合條件的所有點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,D,E是半圓上任意兩點,連接AD,DE,AE與BD相交于點C,要使ADC與BDA相似,可以添加一個條件.下列添加的條件中錯誤的是( )

A. ACD=DAB B. AD=DE C. AD·AB=CD·BD D. AD2=BD·CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12)如圖,已知拋物線yax2+bx2(a≠0)x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,直線BD交拋物線于點D,并且D(2,3),B(4,0)

(1)求拋物線的解析式;

(2)已知點M為拋物線上一動點,且在第三象限,順次連接點B、M、C,求△BMC面積的最大值;

(3)(2)中△BMC面積最大的條件下,過點M作直線平行于y軸,在這條直線上是否存在一個以Q點為圓心,OQ為半徑且與直線AC相切的圓?若存在,求出圓心Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解某校初中各年級學(xué)生每天的平均睡眠時間(單位:h,精確到1h),抽樣調(diào)查了部分學(xué)生,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1)求出扇形統(tǒng)計圖中百分數(shù)a的值為   ,所抽查的學(xué)生人數(shù)為   

2)求出平均睡眠時間為8小時的人數(shù),并補全頻數(shù)直方圖.

3)求出這部分學(xué)生的平均睡眠時間的眾數(shù)和平均數(shù).

4)如果該校共有學(xué)生1200名,請你估計睡眠不足(少于8小時)的學(xué)生數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)以下列正方形網(wǎng)絡(luò)的交點為頂點,分別畫出兩個相似比不為1的相似三角形,使它們:①都是直角三角形;②都是銳角三角形;③都是鈍角三角形.

(2)如圖,已知O是坐標原點,B、C兩點的坐標分別為(3,﹣1)、(2,1)

①以0點為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2),畫出圖形;

②分別寫出B、C兩點的對應(yīng)點B′、C′的坐標;

③如果△OBC內(nèi)部一點M的坐標為(x,y),寫出M的對應(yīng)點M′的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在中,cm,動點2cm/s的速度在的邊上沿的方向勻速運動,動點的邊上沿的方向勻速運動,、兩點同時出發(fā),5s后,點到達終點,點立即停止運動(此時點尚未到達點).設(shè)點運動的時間為(s),的面積為(cm2),的函數(shù)圖像如圖②所示.

(1)圖①中 cm,點運動的速度為 cm/s;

(2)求函數(shù)的最大值;

(3)為何值時,以、為頂點的三角形與相似?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等腰直角三角形ABC,∠ACB=90°,D是斜邊AB的中點,且AC=BC=16分米,以點B為圓心,BD為半徑畫弧,交BC于點F,以點C為圓心,CD為半徑畫弧,分別交ABBC于點E、G.求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=3x2+36x+81.

(1)寫出它的頂點坐標;

(2)當x取何值時,y隨x的增大而增大;

(3)求出圖象與x軸的交點坐標;

(4)當x取何值時,y有最小值,并求出最小值;

(5)當x取何值時,y<0.

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