25(y-x)2-16(x+y)2

解:25(y-x)2-16(x+y)2
=[5(y-x)]2-[4(x+y)]2
=[5(y-x)+4(x+y)][5(y-x)-4(x+y)],
=(5y-5x+4x+4y)(5y-5x-4x-4y),
=(9y-x)(y-9x),
分析:通過觀察可以看出,此題是一個(gè)平方差公式,首先運(yùn)用平方差公式進(jìn)行分解,a2-b2=(a+b)(a-b),分解后,再去括號合并同類項(xiàng)即可.
點(diǎn)評:此題主要考查了公式法分解因式,做題時(shí)首先觀察,發(fā)現(xiàn)是兩大項(xiàng),又都可以寫成平方的形式,平方前的符號相反,就考慮平方差公式.
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3、如圖,∠AOD=∠BOC=60°,∠AOB=105°,則∠COD等于( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系.

(1)AB∥CD.如圖a,點(diǎn)P在AB、CD外部時(shí),∠BOD,∠BPD,∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
(2)如圖b,將點(diǎn)P移到AB、CD內(nèi)部,∠BPD、∠B、∠D之間又有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
(3)在圖b中,若∠B=40°,∠D=25°,則∠BPD的度數(shù)是多少?
(4)在圖b中,將直線AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點(diǎn)Q,如圖c,則∠BPD﹑∠B﹑∠D﹑∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?(不需證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、已知:如圖所示,在△ABC中,DE∥BC,∠DBE=30°,∠EBC=25°,則∠BDE=
125
度.

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計(jì)算
4
-(
2
5
+2
0+(-2)3÷3-1

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14、若4x2+mx+25是一個(gè)完全平方式,則m的值是
±20

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