將一個正方體的表面涂上顏色.如圖把正方體的棱2等分,然后沿等分線把正方體切開,能夠得到8個小正方體,通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)8個小正方體全是3個面涂有顏色的.
如果把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,能夠得到27個小正方體,通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)這些小正方體中有8個是3個面涂有顏色的,有12個是2個面涂有顏色的,有6個是1個面涂有顏色的,還有1個各個面都沒有涂色.

(1)如果把正方體的棱4等分,所得小正方體表面涂色情況如何呢?把正方體的棱n等分呢?(請?zhí)顚懴卤恚?br/>
棱等分?jǐn)?shù)4等分n等分
3面涂色的正方體  個  個
2面涂色的正方體  個  個
1面涂色的正方體  個  個
各個面都無涂色的正方體  個  個
(2)請直接寫出將棱7等分時只有一個面涂色的小正方體的個數(shù).

解:(1)三面涂色8,8;
二面涂色24,12(n-2),
一面涂色24,6(n-2)2
各面均不涂色8,(n-2)3;

(2)當(dāng)n=7時,
6(n-2)2
=6×(7-2)2
=150,
所以一面涂色的小正方體有150個.
分析:(1)根據(jù)長方體的分割規(guī)律可分別得到4等分時的所得小正方體表面涂色情況,由特殊推廣到一般即可得到n等分時所得小正方體表面涂色情況;
(2)直接把n=7代入(1)中所得的規(guī)律中即可.
點(diǎn)評:主要考查了立體圖形的認(rèn)識和用特殊歸納一般規(guī)律的方法.關(guān)鍵是通過正方體的特點(diǎn)來得到有關(guān)涂色情況的規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、將一個正方體的表面涂上顏色.如圖把正方體的棱2等分,然后沿等分線把正方體切開,能夠得到8個小正方體,通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)8個小正方體全是3個面涂有顏色的.
如果把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,能夠得到27個小正方體,通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)這些小正方體中有8個是3個面涂有顏色的,有12個是2個面涂有顏色的,有6個是1個面涂有顏色的,還有1個各個面都沒有涂色.

(1)如果把正方體的棱4等分,所得小正方體表面涂色情況如何呢?把正方體的棱n等分呢?(請?zhí)顚懴卤恚?br />
(2)請直接寫出將棱7等分時只有一個面涂色的小正方體的個數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一個正方體木塊表面涂上紅色,如果每面等距離地切4刀,則可以得到
8
8
個三面紅色的小正方體,
36
36
個兩面紅色的小正方體,
54
54
個一面紅色的小正方體,
27
27
個沒有涂色的小正方體;如果要得到各面都沒有涂色的小正方體100個,則每面至少需切
6
6
刀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:解答題

將一個正方體的表面涂上顏色.如圖把正方體的棱2等分,然后沿等分線把正方體切開,能夠得到8個小正方體,通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)8個小正方體全是3個面涂有顏色的.如果把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,能夠得到27個小正方體,通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)這些小正方體中有8個是3個面涂有顏色的,有12個是2個面涂有顏色的,有6個是1個面涂有顏色的,還有1個各個面都沒有涂色.
(1)如果把正方體的棱4等分,所得小正方體表面涂色情況如何呢?把正方體的棱n等分呢
(2)請直接寫出將棱7等分時只有一個面涂色的小正方體的個數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:解答題

將一個正方體的表面涂上顏色.如圖把正方體的棱2等分,然后沿等分線把正方體切開,能夠得到8個小正方體,通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)8個小正方體全是3個面涂有顏色的. 如果把正方體的棱三等分,然后沿等分線把正方體切開,能夠得到27個小正方體,通過觀察我們可以發(fā)現(xiàn)這些小正方體中有8個是3個面涂有顏色的,有12個是2個面涂有顏色的,有6個是1個面涂有顏色的,還有1個各個面都沒有涂色.
(1)如果把正方體的棱4等分,所得小正方體表面涂色情況如何呢?把正方體的棱n等分呢?(請?zhí)顚懴卤恚?/div>
(2)請直接寫出將棱7等分時只有一個面涂色的小正方體的個數(shù).

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