比較2
3
＜
＜
13
大�。�
分析：先把2
3
化為
12
的形式，再比較出
12
與
13
的大小即可．
解答：解：2
3
=
12
，
∵12＜13，
∴
12
＜
13
，即2
3
＜
13
．
故答案為：＜．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是實(shí)數(shù)的大小比較，熟知兩正數(shù)比較大小的法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，將矩形OABC沿AE折疊，使點(diǎn)O恰好落在BC上F處，以CF為邊作正方形CFGH，延長BC至M，使CM=|CE-EO|，再以CM、CO為邊作矩形CMNO．
（1）試比較EO、EC的大小，并說明理由；
（2）令m=
S四邊形CFGH
S四邊形CMNO
，請(qǐng)問m是否為定值？若是，請(qǐng)求出m的值；若不是，請(qǐng)說明理由；
（3）在（2）的條件下，若CO=1，CE=
1
3
，Q為AE上一點(diǎn)且QF=
2
3
，拋物線y=mx2+bx+c經(jīng)過C、Q兩點(diǎn)，請(qǐng)求出此拋物線的解析式；
（4）在（3）的條件下，若拋物線y=mx2+bx+c與線段AB交于點(diǎn)P，試問在直線BC上是否存在點(diǎn)K，使得以P、B、K為頂點(diǎn)的三角形與△AEF相似？若存在，請(qǐng)求直線KP與y軸的交點(diǎn)T的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明精英家教網(wǎng)理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

通過估算比較大�。�
5
-2
3
＜
＜
 
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若A=
1
3
+15.5+(
2
3
)，B=11.5-4.5．比較A與B的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面的材料：
2
3
=
22
×
3
=
22×3
=
12
；
5
10
=
52
×
10
=
52×10
=
250
；
1
3
6
=
(
1
3
)2
×
6
=
(
1
3
)2×6
=
2
3
；
0.4
0.3
=
0.42
×
0.3
=
0.42×0.3
=
0.048
；
…
（1）根據(jù)上面的內(nèi)容，你能把4
7
中的4移到根號(hào)里面嗎？
（2）請(qǐng)用一個(gè)式子來表示上述題目所反映的一般規(guī)律．
（3）根據(jù)你掌握的知識(shí)，試比較2
3
和3
2
的大小．

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