如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為M,下列結(jié)論不成立的是( )
A.CM=DM B.= C.∠ACD=∠ADC D.OM=MD
D
考點(diǎn):垂徑定理.
專題:計(jì)算題.
分析:由直徑AB垂直于弦CD,利用垂徑定理得到M為CD的中點(diǎn),B為劣弧的中點(diǎn),可得出A和B選項(xiàng)成立,再由AM為公共邊,一對(duì)直角相等,CM=DM,利用SAS可得出三角形ACM與三角形ADM全等,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等可得出選項(xiàng)C成立,而OM不一定等于MD,得出選項(xiàng)D不成立.
解答: 解:∵AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為M,
∴M為CD的中點(diǎn),即CM=DM,選項(xiàng)A成立;
B為的中點(diǎn),即=,選項(xiàng)B成立;
在△ACM和△ADM中,
∵,
∴△ACM≌△ADM(SAS),
∴∠ACD=∠ADC,選項(xiàng)C成立;
而OM與MD不一定相等,選項(xiàng)D不成立.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校七年級(jí)有13名同學(xué)參加百米競(jìng)賽,預(yù)賽成績(jī)各不相同,要取前6名參加決賽,小梅已經(jīng)知道了自己的成績(jī),她想知道自己能否進(jìn)入決賽,還需要知道這13名同學(xué)成績(jī)的( )
A.中位數(shù) B.眾數(shù) C.平均數(shù) D.極差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
溫度與我們的生活息息相關(guān),你仔細(xì)觀察過(guò)溫度計(jì)嗎?如圖是一個(gè)溫度計(jì)實(shí)物示意圖,左邊的刻度是攝氏溫度(℃),右邊的刻度是華氏溫度(℉),設(shè)攝氏溫度為x(℃),華氏溫度為y(℉),則y是x的一次函數(shù).
(1)仔細(xì)觀察圖中數(shù)據(jù),試求出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)攝氏溫度為零下15℃時(shí),求華氏溫度為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0時(shí),變形正確的是( )
A.(x﹣2)2=9 B.(x﹣1)2=6 C.(x+2)2=9 D.(x+1)2=6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,將函數(shù)y=2x2的圖象先向右平移1個(gè)單位,再向上平移5個(gè)單位得到圖象的函數(shù)關(guān)系式是( 。
A. y=2(x﹣1)2﹣5 B. y=2(x﹣1)2+5 C. y=2(x+1)2﹣5 D. y=2(x+1)2+5
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