如圖，若是中點(diǎn)，是中點(diǎn)，若，，_________
            

A．3B．6C．2D．1

D

解析試題分析：先由是中點(diǎn)，，求得BC的長，結(jié)合即可求得AB的長，再根據(jù)是中點(diǎn)，即可求得結(jié)果.
∵是中點(diǎn)，，
∴，
∵，
∴，
∵是中點(diǎn)，
∴，
故選D.
考點(diǎn)：本題考查的是比較線段的長短
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握線段的中點(diǎn)把線段分成的兩部分相等，均等于原線段的一半.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，⊙O中AB是直徑，C是⊙O上一點(diǎn)，∠ABC=45°，等腰直角三角形DCE中∠DCE是直角，點(diǎn)D在線段AC上．
（1）證明：B、C、E三點(diǎn)共線；
（2）若M是線段BE的中點(diǎn)，N是線段AD的中點(diǎn)，證明：MN=
2
OM；
（3）將△DCE繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)α（0°＜α＜90°）后，記為△D1CE1（圖2），若M1是線段BE1的中點(diǎn)，N1是線段AD1的中點(diǎn)，M1N1=
2
OM1是否成立？若是，請證明；若精英家教網(wǎng)不是，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

Rt△ABC中，∠ACB=90°，M為AB中點(diǎn)，將線段BM繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)90°，得到線段BP，連CP、AP，CP交AB于點(diǎn)O（如圖①）．
（1）當(dāng)AC=BC時，求證：△OPB∽△PAB；
（2）若BC=2，AC=b，當(dāng)b為多長時，△ACB與△ABP相似？
（3）圖①中，將點(diǎn)A沿直線AC向下運(yùn)動（其余條件不變），則Rt△ABC、△PAB、△PBC都會變化，如圖②所示，如果點(diǎn)A一直運(yùn)動到BC下方，如圖③所示，請?jiān)趫D（3）中按題意把圖畫完整，若BC=2，設(shè)AC=x，△BCP的面積為y1，△PAB的面積為y2，試問y1、y2是否都為定值？若是，求出這個定值；若不是，求出其關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，AB=6
2
，M是弧AB的中點(diǎn)，OC⊥OD，△COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)與△AMB的兩邊分別交于E、F（點(diǎn)E、F與點(diǎn)A、B、M均不重合），與⊙O分別交于P、Q兩點(diǎn)．
（1）求證：OE=OF；
（2）連接PM、QM，試探究：在△COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)的過程中，∠PMQ是否為定值？若是，求出∠PMQ的大小；若不是，請說明理由；
（3）連接EF，試探究：在△COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)的過程中，△EFM的周長是否存在最小值？若存在，求出其最小值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•藁城市一模）在圖1和圖2中，△ABC和△DEC都是等邊三角形，F(xiàn)是DE的中點(diǎn)，H是AE的中點(diǎn)，G是BD的中點(diǎn)．
（1）如圖1，點(diǎn)D、E分別在AC、BC的延長線上，求證：△FGH是等邊三角形．
（2）將圖1中的△DEC繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)一個銳角，得到圖2，△FGH還是等邊三角形嗎？若是請給出證明；若不是，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，F(xiàn)是AD的中點(diǎn)，E是BA延長線上一點(diǎn)，且AE=
12
AB．
①你認(rèn)為可以通過平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法使△ABF變到△ADE的位置？若是旋轉(zhuǎn)，指出旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角．
②線段BF和DE之間有何數(shù)量關(guān)系？并證明．

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