【題目】分解因式：y3-16y= _____________.

【答案】y（y—4）（y + 4）

【解析】提公因式y，再利用平方差公式因式分解．

原式=y(x216)= y(x+4)(x4)，

故答案為：y(x+4)(x4).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，反比例函數(shù)y= （k≠0，x＞0）的圖像與直線y=3x相交于點(diǎn)C，過直線上點(diǎn)A（1，3）作AB⊥x軸于點(diǎn)B，交反比例函數(shù)圖像于點(diǎn)D，且AB=3BD．
（1）求k的值；
（2）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（3）在y軸上確定一點(diǎn)M，使點(diǎn)M到C、D兩點(diǎn)距離之和d=MC+MD最小，求點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在ABCD中，E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn)，BD是對角線，AG∥DB交CB的延長線于G．
（1）求證：△ADE≌△CBF；
（2）若四邊形BEDF是菱形，則四邊形AGBD是什么特殊四邊形？并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在桌面上，有若干個(gè)完全相同的小正方體堆成的一個(gè)幾何體A，如圖所示．

(1)請畫出這個(gè)幾何體A的三視圖．

（2）若將此幾何體A的表面噴上紅漆（和桌面接觸的一面不噴），則三個(gè)面上是紅色的小正方體

有_______個(gè)；

(3)若現(xiàn)在你的手頭還有一些相同的小正方體可添放在幾何體A上，要保持主視圖和左視圖不變，

則最多可以添加________個(gè)小正方體；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】因式分解：a2﹣6a+9= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程x+2=1的解是（ ）
A.3
B.﹣3
C.1
D.﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一組從小到大排列的數(shù)據(jù)：a，3，4，4，6(a為正整數(shù))，唯一的眾數(shù)是4，則該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，過點(diǎn)（， ）的直線交軸的正半軸于點(diǎn)， ．

（1）求直線的解析式；（直接寫出結(jié)果）

（2）如圖2，點(diǎn)是軸上一動(dòng)點(diǎn)，以為圓心， 為半徑作⊙，當(dāng)⊙與相切時(shí)，設(shè)切點(diǎn)為，求圓心的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下，點(diǎn)在軸上，△是以為底邊的等腰三角形，求過點(diǎn)、、三點(diǎn)的拋物線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)據(jù)2，3，2，4，2，5，3的中位數(shù)是__________________.

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