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【題目】2016年3月1日，某園林公司派出一批工人去完成種植2200棵景觀樹木的任務，這批工人3月1日到5日種植的數量（單位：棵）如圖所示．

（1）這批工人前兩天平均每天種植多少棵景觀樹木？

（2）因業(yè)務需要，到3月10日必須完成種植任務，你認為該園林公司是否需要增派工人？請運用統(tǒng)計知識說明理由．

【答案】（1）220；（2）207．

【解析】試題分析：（1）計算平均數.(2)利用前5填的平均數估算總工作量.

試題解析：

解：（1）=220（棵）．

答：這批工人前兩天平均每天種植220棵景觀樹木．

（2）這批工人前五天平均每天種植的樹木為： =207（棵）．

估計到3月10日，這批工人可種植樹木2070棵，由于2070＜2200，所以我認為公司還需增派工人．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學進行一次乒乓球單打比賽，要從中選出兩位同學打笫一場比賽．

（1）請用樹狀圖法或列表法，求恰好選中甲、乙兩位同學的概率；

（2）若已確定甲打第一場，再從其余三位同學中隨機選取一位，求恰好選中乙同學的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某商店零售一種商品，其質量x(kg)與售價y(元)之間的關系如下表：

x／kg

1

2

3

4

5

6

7

8

y／元

2.4

4.8

7.2

9.6

12

14.4

16.8

19.2

根據銷售經驗可知，在此處零買這種商品的顧客所買商品均未超過8kg．

（1）由上表推出售價y(元)關于質量x(kg)的函數解析式，并畫出函數的圖象；

（2）李大嬸購買這種商品5.5kg，應付多少元錢．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】定義：若拋物線： （m≠0）與拋物線： （a≠0）的開口大小相同，方向相反，且拋物線經過的頂點，我們稱拋物線為的“友好拋物線”.

（1）若的表達式為，求的“友好拋物線”的表達式；

（2）平面上有點P (1，0)，Q (3，0)，拋物線： 為： 的“友好拋物線”，且拋物線的頂點在第一象限，縱坐標為2，當拋物線與線段PQ沒有公共點時，求a的取值范圍.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC中，AB＝AC＝16cm，BC＝10cm，點D為AB的中點．如果點P在線段BC上以2cm/s的速度由點B向點C運動，同時，點Q在線段CA上由點C向點A運動，當以B、P、D為頂點的三角形與以C、Q、P為頂點的三角形全等時，點Q的速度可能為_____．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為了從甲、乙兩名選手中選拔一個參加射擊比賽，現(xiàn)對他們進行一次測驗，兩個人在相同條件下各射靶次，為了比較兩人的成績，制作了如下統(tǒng)計圖表：

甲乙射擊成績統(tǒng)計表

平均數

中位數

方差

命中環(huán)的次數

甲

乙

甲乙射擊成績折線圖

（1）請補全上述圖表（請直接在統(tǒng)計表中填空和補全折線圖）；

（2）如果規(guī)定成績較穩(wěn)定者勝出，則_____勝出，理由是____________________；

（3）如果希望（2）中的另一名選手勝出，根據圖表中的信息，應該制定怎樣的評判規(guī)則？說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知y1=a1（x﹣m）2+5，點（m，25）在拋物線y2=a2x2+b2x+c2上，其中m＞0．

（1）若a1=﹣1，點（1，4）在拋物線y1=a1（x﹣m）2+5上，求m的值；

（2）記O為坐標原點，拋物線y2=a2x2+b2x+c2的頂點為M，若c2=0，點A（2，0）在此拋物線上，∠OMA=90°，求點M的坐標；

（3）若y1+y2=x2+16x+13，且4a2c2﹣b22=﹣8a2，求拋物線y2=a2x2+b2x+c2的解析式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】解下列方程：（有指定方法必須用指定方法）

（1）（配方法）； （2）（公式法）

（3）． （4）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】“蓮城讀書月”活動結束后，對八年級（三）班45人所閱讀書籍數量情況的統(tǒng)計結果如下表所示：

閱讀數量

1本

2本

3本

3本以上

人數（人）

10

18

13

4

根據統(tǒng)計結果，閱讀2本書籍的人數最多，這個數據2是（ ）

A．平均數 B．中位數 C.眾數 D．方差

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