某區(qū)為了了解九年級學(xué)生身體素質(zhì)情況，從中隨機抽取了部分學(xué)生進行測試，測試成績的最高分為30分，最低分為23分，按成績由低到高分成五組（每組數(shù)據(jù)可含最大值，不含最小值），繪制的頻率分布直方圖中缺少了28.5～30分的一組（如圖）。已知27～28.5分一組的頻率為0.31，且這組學(xué)生人數(shù)比25.5～27分的學(xué)生多了28人。根據(jù)圖示及上述相關(guān)信息解答下列問題：
（1）從左至右前三組的頻率依次為： _________ ， _________ ， _________ ；
（2）在圖4中補畫28.5～30分一組的小矩形；
（3）測試時抽樣人數(shù)為 _________ ；
（4）測試成績的中位數(shù)落在 _________ ～ _________ 分；
（5）如果全區(qū)共有3600名九年級學(xué)生，估計成績大于27分的學(xué)生約有 _________ 人。
