【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于E.
(1)如圖1,連接CE,求證:△BCE是等邊三角形;
(2)如圖2,點(diǎn)M為CE上一點(diǎn),連結(jié)BM,作等邊△BMN,連接EN,求證:EN∥BC;
(3)如圖3,點(diǎn)P為線段AD上一點(diǎn),連結(jié)BP,作∠BPQ=60°,PQ交DE延長線于Q,探究線段PD,DQ與AD之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)DQ=AD+DP.
【解析】
(1)由直角三角形的性質(zhì)得出∠ABC=60°,由角平分線的定義得出∠A=∠DBA,證出AD=BD,由線段垂直平分線的性質(zhì)得出AE=BE,由直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得出CE=AB=BE,即可得出結(jié)論;
(2)由等邊三角形的性質(zhì)得出BC=BE,BM=BN,∠EBC=∠MBN=60°,證出∠CBM=∠EBN,由SAS證明△CBM≌△EBN,得出∠BEN=∠BCM=60°,得出∠BEN=∠EBC,即可得出結(jié)論;
(3)延長BD至F,使DF=PD,連接PF,證出△PDF為等邊三角形,得出PF=PD=DF,∠F=∠PDQ=60°,得到∠F=∠PDQ=60°,證出∠Q=∠PBF,由AAS證明△PFB≌△PDQ,得出DQ=BF=BD+DF=BD+DP,證出AD=BD,即可得出結(jié)論.
(1)證明:∵∠ACB=90°,∠A=30°,
∴∠ABC=60°,
∵BD是△ABC的角平分線,
∴∠DBA=∠ABC=30°,
∴∠A=∠DBA,
∴AD=BD,
∵DE⊥AB,
∴AE=BE,
∴CE=AB=BE,
∴△BCE是等邊三角形;
(2)證明:∵△BCE與△MNB都是等邊三角形,
∴BC=BE,BM=BN,∠EBC=∠MBN=60°,
∴∠CBM=∠EBN,
在△CBM和△EBN中,
∴△CBM≌△EBN(SAS),
∴∠BEN=∠BCM=60°,
∴∠BEN=∠EBC,
∴EN∥BC;
(3)解:DQ=AD+DP;理由如下:
延長BD至F,使DF=PD,連接PF,如圖所示:
∵∠PDF=∠BDC=∠A+∠DBA=30°+30°=60°,
∴△PDF為等邊三角形,
∴PF=PD=DF,∠F=60°,
∵∠PDQ=90°-∠A=60°,
∴∠F=∠PDQ=60°,
∴∠BDQ=180°-∠BDC-∠PDQ=60°,
∴∠BPQ=∠BDQ=60°,
∴∠Q=∠PBF,
在△PFB和△PDQ中,
∴△PFB≌△PDQ,
∴DQ=BF=BD+DF=BD+DP,
∵∠A=∠ABD,
∴AD=BD,
∴DQ=AD+DP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y1=﹣x+4,y2=x+b都與雙曲線y=交于點(diǎn)A(1,m),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點(diǎn).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)直接寫出當(dāng)x>0時,不等式x+b>的解集;
(3)若點(diǎn)P在x軸上,連接AP把△ABC的面積分成1:3兩部分,求此時點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知頂點(diǎn)為的拋物線經(jīng)過點(diǎn),點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,直線與軸相交于點(diǎn)軸相交于點(diǎn),拋物線與軸相交于點(diǎn),在直線上有一點(diǎn),若,求的面積;
(3)如圖2,點(diǎn)是折線上一點(diǎn),過點(diǎn)作軸,過點(diǎn)作軸,直線與直線相交于點(diǎn),連接,將沿翻折得到,若點(diǎn)落在軸上,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,且表示數(shù)a的點(diǎn)、數(shù)b的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離相等.
(1)用“>”“<”或“=”填空:b______0,a+b______0,a-c______0,b-c______0;
(2)|b-1|+|a-1|=________;
(3)化簡:|a+b|+|a-c|-|b|+|b-c|.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)一個不透明的盒子中裝有 2 枚黑色的棋子和 1 枚白色的棋子,每枚棋子除了顏色外其余均相同.從盒中隨機(jī)摸出一枚棋子,記下顏色后放回并攪勻,再從盒子中隨機(jī)摸出一枚棋子,記下顏色,用畫樹狀圖(或列表)的方法,求兩次摸出的棋子顏色不同的概率.
(2)如圖,已知 ,,,交于點(diǎn)O,連接,求證:AO平分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一個長方體,它的長、寬、高分別為5cm,3cm,4cm.在頂點(diǎn)A處有一只螞蟻,它想吃到與頂點(diǎn)A相對的頂點(diǎn)B的食物.
(1)請畫出該螞蟻沿長方體表面爬行的三條線路圖(即平面展開圖);
(2)已知螞蟻沿長方體表面爬行的速度是0.8cm/s,問螞蟻能否在11秒內(nèi)獲取到食物?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知P為銳角∠MAN內(nèi)部一點(diǎn),過點(diǎn)P作PB⊥AM于點(diǎn)B,PC⊥AN于點(diǎn)C,以PB為直徑作⊙O,交直線CP于點(diǎn)D,連接AP,BD,AP交⊙O于點(diǎn)E.
(1)求證:∠BPD=∠BAC.
(2)連接EB,ED,當(dāng)tan∠MAN=2,AB=2時,在點(diǎn)P的整個運(yùn)動過程中.
①若∠BDE=45°,求PD的長;
②若△BED為等腰三角形,求所有滿足條件的BD的長;
(3)連接OC,EC,OC交AP于點(diǎn)F,當(dāng)tan∠MAN=1,OC//BE時,記△OFP的面積為S1,△CFE的面積為S2,請寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】是線段上任一點(diǎn),,兩點(diǎn)分別從同時向點(diǎn)運(yùn)動,且點(diǎn)的運(yùn)動速度為,點(diǎn)的運(yùn)動速度為,運(yùn)動的時間為.
(1)若,
①運(yùn)動后,求的長;
②當(dāng)在線段上運(yùn)動時,試說明;
(2)如果時,,試探索的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用火柴棒按下圖的方式搭塔式三角形,第一個圖用了3根火柴棒,第二個圖用了9根火柴棒,第三個圖用了18根火柴棒,......,照這樣下去,第9個圖用了_____根火柴棒.
……
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