已知反比例函數(shù)y=
k
x
圖象過第二象限內(nèi)的點(diǎn)A(-2,m),作AB⊥x軸于點(diǎn)B,Rt△AOB面積為3.
(1)求k和m的值;
(2)若直線y=ax+b經(jīng)過點(diǎn)A,并且經(jīng)過反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上另一點(diǎn)C(4,-
3
2

①求直線y=ax+b關(guān)系式;
②設(shè)直線y=ax+b與x軸交于M,求AM的長;
③根據(jù)圖象寫出使反比例函數(shù)y=
k
x
值大于一次函數(shù)y=ax+b的值的x的取值范圍.
分析:(1)根據(jù)反比例函數(shù)k的幾何意義,可直接得出k的值,將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入可得出m的值;
(2)①將點(diǎn)A及點(diǎn)C的坐標(biāo)代入,可得直線關(guān)系式;
②先確定點(diǎn)M的坐標(biāo),繼而在Rt△ABM中可求出AM的長度;
③結(jié)合函數(shù)圖象可直接得出x的取值范圍.
解答:解:(1)∵Rt△AOB面積為3,
1
2
|k|=3,
解得:k=±6,
又∵反比例函數(shù)在二、四象限,
∴k=-6,則反比例函數(shù)關(guān)系式為y=-
6
x

將點(diǎn)A(-2,m)代入可得,m=-
6
-2
=3,
綜上可得k=-6,m=3;
(2)①將點(diǎn)A(-2,m),點(diǎn)C(4,-
3
2
)代入直線解析式可得:
-2a+b=3
4a+b=-
3
2

解得:
a=-
3
4
b=
3
2
,
即直線y=ax+b的關(guān)系式為:y=-
3
4
x+
3
2

②令y=0,則可得x=2,及點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,0),
在Rt△ABM中,AB=3,BM=4,AM=
AB2+BM2
=5;
③結(jié)合函數(shù)圖象可得,當(dāng)-2<x<0或x>4時(shí),反比例函數(shù)y=
k
x
值大于一次函數(shù)y=ax+b的值.
點(diǎn)評:本題考查了反比例函數(shù)綜合題,涉及了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,反比例函數(shù)中k的幾何意義及勾股定理的知識,解答本題關(guān)鍵是點(diǎn)的坐標(biāo)與線段長度之間的變換,另外要求我們能從函數(shù)圖象中獲取信息.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k
x
圖象過第二象限內(nèi)的點(diǎn)A(-2,m)AB⊥x軸于B,Rt△AOB精英家教網(wǎng)面積為3,若直線y=ax+b經(jīng)過點(diǎn)A,并且經(jīng)過反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上另一點(diǎn)C(n,-
3
2
),
(1)反比例函數(shù)的解析式為
 
,m=
 
,n=
 

(2)求直線y=ax+b的解析式;
(3)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PAO為等腰三角形?若存在,請直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
kx
的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-2,3),求這個(gè)反比例函數(shù)的關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
kx
的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,-4),則這個(gè)函數(shù)的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知反比例函數(shù)y1=
k
x
和二次函數(shù)y2=-x2+bx+c的圖象都過點(diǎn)A(-1,2)
(1)求k的值及b、c的數(shù)量關(guān)系式(用c的代數(shù)式表示b);
(2)若兩函數(shù)的圖象除公共點(diǎn)A外,另外還有兩個(gè)公共點(diǎn)B(m,1)、C(1,n),試在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出這兩個(gè)函數(shù)的圖象,并利用圖象回答,x為何值時(shí),y1<y2;
(3)當(dāng)c值滿足什么條件時(shí),函數(shù)y2=-x2+bx+c在x≤-
1
2
的范圍內(nèi)隨x的增大而增大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
kx
(k<0)的圖象上有兩點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2),且有x1<x2<0,則y1和y2的大小關(guān)系是
y1<y2
y1<y2

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