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（2003•濱州）在“愛我濱州”白色垃圾清理活動中，同學們從學校A東行500m到B，然后北行至指定地點C，若圖中AB=18mm．則下列表示C點實際位置的四個結果中，正確的是（通過度量計算選擇）（ ）

A．528m，北偏東27°
B．584m，北偏東27°
C．556m，北偏東63°
D．612m，北偏東63°
【答案】分析：先用量角器測量出∠CAB的度數，再根據銳角三角函數即可解答．
解答：解：通過度量可知∠CAB=27°，根據銳角的三角函數值可知AC=≈556米．故選C．
點評：此題注意理解方向角的概念，能夠利用銳角三角函數正確根據邊、角求得邊長即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2003年全國中考數學試題匯編《二次函數》（05）（解析版） 題型：解答題

（2003•濱州）在平面直角坐標系中（單位長度：1cm），A、B兩點的坐標分別為（-4，0），（2，0），點P從點A開始以2cm/s的速度沿折線AOy運動，同時點Q從點B開始以1cm/s的速度沿折線BOy運動．
（1）在運動開始后的每一時刻一定存在以點A、O、P為頂點的三角形和以點B、O、Q為頂點的三角形嗎？如果存在，那么以點A、O、P為頂點的三角形和以點B、O、Q為頂點的三角形相似嗎？以點A、O、P為頂點的三角形和以點B、O、Q為頂點的三角形會同時成為等腰直角三角形嗎？請分別說明理由．
（2）試判斷時，以點A為圓心，AP為半徑的圓與以點B為圓心、BQ半徑的圓的位置關系；除此之外⊙A與⊙B還有其他位置關系嗎？如果有，請求出t的取值范圍．
（3）請你選定某一時刻，求出經過三點A、B、P的拋物線的解析式．

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科目：初中數學 來源：2009年中考數學全真模擬試卷（9）（解析版） 題型：解答題

（2003•濱州）在平面直角坐標系中（單位長度：1cm），A、B兩點的坐標分別為（-4，0），（2，0），點P從點A開始以2cm/s的速度沿折線AOy運動，同時點Q從點B開始以1cm/s的速度沿折線BOy運動．
（1）在運動開始后的每一時刻一定存在以點A、O、P為頂點的三角形和以點B、O、Q為頂點的三角形嗎？如果存在，那么以點A、O、P為頂點的三角形和以點B、O、Q為頂點的三角形相似嗎？以點A、O、P為頂點的三角形和以點B、O、Q為頂點的三角形會同時成為等腰直角三角形嗎？請分別說明理由．
（2）試判斷時，以點A為圓心，AP為半徑的圓與以點B為圓心、BQ半徑的圓的位置關系；除此之外⊙A與⊙B還有其他位置關系嗎？如果有，請求出t的取值范圍．
（3）請你選定某一時刻，求出經過三點A、B、P的拋物線的解析式．

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科目：初中數學 來源：2009年北京市中考數學模擬試卷（9）（解析版） 題型：解答題

（2003•濱州）在平面直角坐標系中（單位長度：1cm），A、B兩點的坐標分別為（-4，0），（2，0），點P從點A開始以2cm/s的速度沿折線AOy運動，同時點Q從點B開始以1cm/s的速度沿折線BOy運動．
（1）在運動開始后的每一時刻一定存在以點A、O、P為頂點的三角形和以點B、O、Q為頂點的三角形嗎？如果存在，那么以點A、O、P為頂點的三角形和以點B、O、Q為頂點的三角形相似嗎？以點A、O、P為頂點的三角形和以點B、O、Q為頂點的三角形會同時成為等腰直角三角形嗎？請分別說明理由．
（2）試判斷時，以點A為圓心，AP為半徑的圓與以點B為圓心、BQ半徑的圓的位置關系；除此之外⊙A與⊙B還有其他位置關系嗎？如果有，請求出t的取值范圍．
（3）請你選定某一時刻，求出經過三點A、B、P的拋物線的解析式．

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科目：初中數學 來源：2003年山東省濱州市中考數學試卷（解析版） 題型：解答題

（2003•濱州）在平面直角坐標系中（單位長度：1cm），A、B兩點的坐標分別為（-4，0），（2，0），點P從點A開始以2cm/s的速度沿折線AOy運動，同時點Q從點B開始以1cm/s的速度沿折線BOy運動．
（1）在運動開始后的每一時刻一定存在以點A、O、P為頂點的三角形和以點B、O、Q為頂點的三角形嗎？如果存在，那么以點A、O、P為頂點的三角形和以點B、O、Q為頂點的三角形相似嗎？以點A、O、P為頂點的三角形和以點B、O、Q為頂點的三角形會同時成為等腰直角三角形嗎？請分別說明理由．
（2）試判斷時，以點A為圓心，AP為半徑的圓與以點B為圓心、BQ半徑的圓的位置關系；除此之外⊙A與⊙B還有其他位置關系嗎？如果有，請求出t的取值范圍．
（3）請你選定某一時刻，求出經過三點A、B、P的拋物線的解析式．

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科目：初中數學 來源：2003年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2003•濱州）在頻率分布直方圖中，每個小長方形的面積表示（ ）
A．組距
B．頻數
C．頻率
D．

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