某校為了解該校1300名畢業(yè)生的數(shù)學(xué)考試成績,從中抽查了130名考生的數(shù)學(xué)成績.在這次調(diào)查中,樣本容量是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,把直線y=2x向右平移一個單位長度后,其直線解析式為【 】
A.y=2x+1 。拢畒=2x-1 C.y=2x+2 。模畒=2x-2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校九年級(1)班所有學(xué)生參加2014年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測試,根據(jù)測試評分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:
⑴ 九年級(1)班參加體育測試的學(xué)生有_________人;
⑵ 將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;⑶ 在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,等級B部分所占的百分比是___,等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為___°;⑷ 若該校九年級學(xué)生共有850人參加體育測試,請估計(jì)達(dá)到A級和B級的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果把分式中的x和y都擴(kuò)大2倍,則分式的值 ( )
A.?dāng)U大為4倍; B.?dāng)U大為2倍; C.不變; D.縮小2倍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,已知∠1=20°,∠2=25°,∠A=35°,則∠BDC的度數(shù)為( )
A.60° B.70° C.80°D.85°
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